《爱喷水的鲸鱼》大班艺术教案.doc

《海底世界》艺术教案设计意图我发现孩子们对《海底小纵队》很感兴趣,尤其是大大的鲸鱼,再加上幼儿园每次活动都会留下大量的一次性纸杯,我想接下来的美术活动,何不就让孩子们用纸制作一些他们喜爱的海洋生物形象,既锻炼孩子又美化班级环境呢?看到幼儿园留下的一次性纸杯,我眼前一亮——干脆来个废物利用!于是设计了本次美术活动“海底世界”,活动前,我在美术区角指导孩子们将收集用的一次性纸杯用丙烯涂上颜色,还有剪贴眼睛等,为我们的制作做好准备。活动目标初步理解鲸鱼,章鱼,海龟,的外形特征和习性。初步尝试用纸杯和几种装饰材料以剪、贴、画的方法对纸杯进行加工,表现鲸鱼造型。体验自己动手创造作品的乐趣。活动准备经验准备:幼儿在区角活动中曾经用纸杯做过魔术师的帽子、纸杯花等。材料准备:(1)一次性纸杯若干。(2)毛杆,剪刀、鲸鱼眼睛,鱼鳍,双面胶、各色油性笔等若干。(3)PPT“海洋小动物”。大型海底背景图。活动过程出示准备好的海洋背景图,ppt图片,师幼进行关于“藏起来的海洋动物”的谈话,调动幼儿的相关经验。幼儿观看图片猜一猜海洋生物,自然地进入对大海和海洋生物的讨论。导入语:“你们猜猜这是什么动物?”(章鱼,海龟,鲸鱼)引出主题“爱喷水的鲸鱼”,引导幼儿观察教师准备的多媒体图片,感受鲸鱼喷水的瞬间的美。导入语:“你见过鲸鱼吗?”导入语:“你在哪儿见过鲸鱼,见过鲸鱼喷水吗?”导入语:“鲸鱼是什么样的?它有什么特别的地方?”(3)播放ppt图片,引导幼儿观察图片上的各类鲸鱼,交流总结鲸鱼的外形特征和习性。教师展示“魔法”,把图片上的鲸鱼,用纸杯“变出来”教师讲解制作的过程以及使用剪刀等安全事宜。分组发放手工材料盘,幼儿自主用纸杯制作鲸鱼。教师分组巡回指导。幼儿尝试用纸杯为主,选择几种材料进行制作装