关于大学生对《学生体质健康标准》认知及态度问题的研究.doc

关于大学生对《学生体质健康标准》认知及态度问题的研究
(作者:___________单位: ___________邮编: ___________)
论文关键词:大学生体质健康水平认知状况态度
论文摘要:通过查阅文献资料、问卷调查、数理统计和逻辑分析等方法,针对大学生对《学生体质健康标准》的认知及态度现状进行了研究,结果表明:大学生对参加《健康标准》测试目的的认识基本准确,多数大学生认为参加测试有利于自己参与体育锻炼、改变不良生活习惯和对体育健康知识的学习;但同时也发现了一些问题,如部分大学生对测试的质疑,体质较差学生对测试的抵触及耐力测试项目不受学生欢迎等,并提出了相应的对策。
为了促进学生参与体育锻炼,提高健康水平,培养良好的健身习惯,教育部于2002年7月颁布了《学生体质健康标准(试行方案)》(以下简称《健康标准))),要求全国大、中、小学全面执行《健康标准》测试[}’}06年间,众多专家学者密切关注《健康标准》的执行情况,对学生的测试成绩也进行了大量的分析,但却鲜有对学生看法和观点的调查研究。本课题从学生角度人手,调查大学生对《健康标准》实施的认识和看法,以便更清楚地认识《健康标准》对学生的作用,为《健康标准》更好地实施提供参考。
1研究对象与方法

选取山西省8所高校本科生为研究对象,重点调查他们对《健康标准》的认知情况及态度。


查阅国内外有关体育健身的著作和论文,为本研究提供理论参考。

根据研究需要,走访了高校体育健身方面的专家,在了解相关知识和情况的基础上设计并发放问卷,共向上述调查对象发放问卷2000份,回收有效问卷1857份(男生963,女生894),

。

对所收集到的资料进行逻辑分析,提出建设性的意见和对策。
2调查结果与分析
《健康标准》的认知状况
《健康标准》测试目的的认知情况
表1显示,%的大学生认为《健康标准》测试目的是
“评定学生体质健康状况,促进健康”,%的大学生认为是“促进学生加强体育锻炼,提高健康水平”,说明大学生对《健康标准》测试目的的认识较为准确。但也有部分大学生认为是“检查学生的平时体育锻炼效果”(})和“考察学生体育成绩”(),可见对《健康标准》测试目的的宣传还需加强。另外,男、女大学生对测试目的的认识基本一致。


《健康标准》测试的目的
表2显示,《健康标准》测试是为了“了解自己的体质健康水平”,%的大学生是为了拿到毕业证,说明《健康标准》测试的实施极大地提高了大学生对自己健康水平的关注程度。另外,将《健康标准》测试合格作为学生获得毕业证的必要条件之一,有助于促进学生参加体育锻炼,也有助于大学生从根本上改变参加《健康标准》测试的目的。此外,男、女大学生在参加《健康标准》测试目的的选择上也很一致。

《健康标准》的态度调查

目前,