教学计划2011.doc

下圩中心校(小学部)2011年下半年教学工作计划一、指导思想小学部教导处将以党的十七大精神为指导,深入贯彻落实科学发展观。紧紧围绕学校工作总目标,认真贯彻落实省、市小学教学工作会议精神,加强教学常规管理,加强教师队伍建设,完善并实施绩效考核机制。积极推进素质教育的进程,全面落实特色学校的建设工作,努力提高教育教学质量。灵活扎实地搞好教学科研等实践活动,更新教师教学观念,树名师、育优生、争创特色学校。二、主要工作目标1、加强师德建设,积极开展教师的职业道德教育、心理健康教育,努力提高教师政治和心理素养。2、加强教学常规管理,进一步改革和完善教学管理机制,形成稳定、科学、良性发展的教学管理秩序。3、积极实施绩效考核机制,认真完善配套的考核制度,将绩效考核落到实处,促进学校工作整体发展。4、构建理想课堂,探究减负增效的教学策略,全面提高课堂教学效益。5、以激发学生学习兴趣,提高学生实践能力,培养学生创新精神为出发点,正常上好信息技术课,劳技课和其它综合实践课,重视学生体艺和心理健康教育,研究编制校本课程,积极开展丰富多彩的校园文化活动,培养新时代的合格人才。6、加强教师队伍建设,全面提高教师素养。继续开展常规培训,加大校本培训,实施青蓝工程,积极开展教师岗位大练兵和教坛新秀、教学能手、学科带头人的评选活动,打造育名师树名校的效应。7、大兴教研之风,认真做好课题研究工作。积极推进新课改,组织教师开展立足课堂、面向学生、服务教学实际的校本教研,努力构建学习型教师组织。认真实施泰州市级的立项课题,积极开展课题研究工作,出好中期课题成果。做好学区及校际间的联动工作,将教研活动推向纵深。8、继续加大“三进”工作的实施力度,使普通话成为师生日常教学和交际用语,书法成为学生浓厚的学习兴趣,经典阅读成为广大师生良好的阅读习惯,夯实师生基础工程,顺利通过市局“三进”合格学校的验收。9、推进校园文化艺术建设,营造健康向上的校园文化氛围,构建新型的教学研究特色学校。10、贯彻落实“减负增效”工作,严格执行新课程设置方案,全面实施素质教育。11、大力开展特色学校的创建,提升学校的办学品位。三、主要工作措施(一)加强教师队伍建设,提高教师整体素质1、加强教师职业道德建设。认真贯彻新《中小学教师职业道德规范》,进一步加强师德师风建设。积极开展学生、家长评教活动,通过多种渠道、多种方式落实教师的师德考核工作。组织教师学习先进人物、先进教师的事迹,开展“爱家、爱校、爱兴化”的主题教育活动,教育广大教师做家庭的好成员、学校好员工、社会好公民。积极参加“感动兴化教育的人和事”评选活动和“振兴兴化教育、振兴下圩教育我怎么办”的大讨论,重温“十不准”,进一步掀起“热心爱教,文明执教,优质施教,廉洁从教”的教学热潮。2、积极开展教师的心理健康教育。组织教师进行心理健康知识的培训,认真研究和纠正教师中存在的不健康的心理现象,使广大教师不仅拥有健康的身体,更拥有健康的人格和心理。3、狠抓教师业务能力的培训。继续开展校本培训、组织教师积极参加进修学校为基地的强化新课程、新知识、新技术培训。认真实施青蓝工程,构建“学习、研究、实践”相结合的合作机制和群体发展格局,广泛开展听课、说课、赛课、评课等活动,加深交流,共同提高。继续开展班主任例会工作,强化班主任班级工作管理的方法和艺术的研究,普及提高班级管理水平