素质拓展活动策划书01984.doc

09通信工程三班素质拓展活动策划书十月,秋风瑟瑟,天朗气清,校园各处洋溢着一片勃勃的生机。为丰富同学们的课余生活,为提高同学们的相互协作能力,09通信三班计划开展一系列素质拓活动展活动。一、拓展活动主题“沟通联系你我、亲情感动集体”二、活动价值及目的活动核心价值:探索、学习、超越、整合、双赢、团结活动核心目的:通过素质拓展,增强同学们之间的友情,进而能够激发潜能、学习互相沟通理解、大家庭的建立、组织整体的完善的目地活动最终目的:不仅能够克服心理惰性,磨练战胜困难的毅力;启发想象力和创造力,提高解决问题的能力;而且能够真正认识到群体的作用,增进对集体的参与意识与责任心,改善人际关系,学会关心爱护他人,融洽地与群体中的每一个相处的和睦活动价值和目的说明:1、通过拓展活动,在集体内部营造亲情化的氛围,增进集体内以及同学之间的信任感、责任感,从而改善和增进集体内各成员的人际关系。2、依靠各种拓展项目,加强团队内部、团队间的沟通与协作能力,锻炼团队面对机遇与挑战时的反应与应对方式三、活动时间及地点时间:2010-10-25上午8:00开始地点:桥头体育场四、拓展活动流程以及活动设计前期准备确定活动计划,设计活动流程,准备相关道具,组织同学积极参与活动活动设计1、解手链【本项是一个计时性游戏】游戏规则:学生分成人数相等的3小组(10~15个人),所有人站成一个圆圈,所有人先举起右手抓住对面人的手,而后举起左手抓住其他人的手(不能抓住同一人的手或者身边人的手)。然后告知所有人抓紧彼此的手,在不松手的情况下,想办法把这张乱网解开,最后形成一个大家手拉手的一个大圆圈。(此项目可能出现两种结果,一种是一个大圈,另一种使两个套着的环。在尝试过程中是在解不开,可以允许队员决定相邻两只手断开一次,但必须马上封闭。)2、呼啦圈传递游戏【本项是一个计时性游戏】游戏规则:学生分成人数相等的3小组(10~15个人),每组同学都手拉手、面向圆心围成一圈。每组第一个同学胳膊上先套好一个呼啦圈。游戏开始后,由第一个同学向同一个方向传递呼啦圈。为了把呼啦圈传过去,每个队员都需要从呼啦圈中钻过去,呼啦圈重新回到起点后游戏结束。3、齐心协力【本项是一个计时性游戏】游戏规则:学生分成人数相等的3小组(10~15个人),全体队员采取奇正偶反的队列,把相邻队员的腿捆绑在一起,等所有组别都准备就绪后,游戏开始,来回完成两个10米的路程,比赛时间的长短。4、勇于承担责任游戏规则:学员相隔一臂站成几排(视人数而定),喊一时,向右转。喊二时,向左转。喊三时,向后转;喊四时,向前跨一步;喊五不动;当有人做错时,做错者要出列,站到队伍的前面,先鞠一躬并举起右手说:对不起,我错了。连续进行直到只剩下一个组别。5、互动游戏(全体同学自愿参与)游戏说明:为每位参赛队员准备好面包、水和气球,分若干组进行游戏,每组有2-3名同学参与,参与者必须是男生和男生,女生和女生。计时比较谁在最短的时间内完成要求项目的进行,谁便获胜。6、在所有活动完成之后,全班同学合影留念并