外貌描写.doc

题策划:让人物形象鲜活起来编者按:一个鲜活的人物形象,可以让人印象深刻,可以烘托作品主题,可以反映时代风貌。那么,怎样使作文中的人物形象鲜活起来呢?练好外貌描写、行动描写、语言描写、心理描写的基本功,可以帮你实现这一愿望。外貌描写,就是对人物的容貌、衣饰、神情、姿态等进行描写。 “准”人的外貌往往受其身份、职业、年龄、教养、习惯、生活经历、家庭环境、身体状况等因素影响,呈现一定的特点。我们要仔细观察人物的外貌特征,并用准确的语言加以描述,这样才能将人物形象准确地描写出来。例1他穿一身旧制服衣裳,高大的身板有些单薄。一张瘦条脸上,栽着一些不很稠密的胡须,由于脸色显出一种病容似的苍白,那胡须看起来倒黑森森的。他实际上除了气管有些毛病外,身体并没有什么大病。他叫田福堂,是路遥《平凡的世界》中的一个村支书形象。他做事认真负责,但工于心计,玩弄权术,是一个有着七情六欲,有着优点和缺点的普通人。他“高大的身板有些单薄”“脸色显出一种病容似的苍白”,显然与我们印象中的农村人有所出入,这是为什么呢?作者随后给出了解释:只是因为多年来体力劳动少些,身板才显得单薄了一些。 “精”有些同学描写人物外貌时,从头到脚细描细写,眉毛胡子一把抓。殊不知,写得过多过细,根本抓不住人物肖像的特征,往往给读者以芜杂臃肿之感,因而显得浅薄平庸,甚至有形无神,读来索然无味。我们要根据表达的需要,从人物外貌中精心选择其与众不同的特征,集中笔墨进行描写,其他的可省略不写或一笔带过,这样可以使人物外貌更精确鲜明。很多同学喜欢抓住眼睛来写人物的外貌,这样做并不是不好,不过,当大家都写眼睛的时候,你如果能突出人物的某一其他特征,可能会让读者的印象更深刻。例2他的鼻子实在大,鼻梁的中间向上隆起,上面全是疙瘩。鼻子的颜色像茄子一样呈紫色,鼻尖盖过嘴巴足有两三指的宽度。这样一个紫色拱梁大鼻,上面又满是小疙瘩,使他的脸显得奇丑无比。这个鼻子是塞万提斯《堂吉诃德》中林中骑士的侍从的。见到这个鼻子,读者便可以想象他的丑陋,怪不得“桑丘见了他这副嘴脸,就像小儿抽风似的手脚都抽搐起来。他心里暗暗打算,即使让对方打两百下耳光,也不能大动肝火,与这个妖魔打一架”。 “深”不同的穿着打扮,能反映人物不同的思想性格;反过来,不同思想性格的人,其穿着打扮也往往不尽相同。我们应该根据人物的思想性格,写出人物外貌的典型特征,使人物形象更生动、更感人,达到神似的境界。例3这个人打扮与众姑娘不同,彩绣辉煌,恍若神妃仙子:头上戴着金丝八宝攒珠髻,绾着朝阳五凤挂珠钗;项上带着赤金盘螭璎珞圈;裙边系着豆绿宫绦,双衡比目玫瑰佩;身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄,外罩五彩刻丝石青银鼠褂;下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉,身量苗条,体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。读这段文字,有心的读者可以获悉王熙凤的身份特征(在贾府有身份地位,生活奢侈,铺张浪费,爱炫耀),还可窥见其性格特征(外表美丽俊俏,其实狡猾、泼辣、刁钻,貌似可喜,实则可畏)。 ,不用华丽的词藻,而以简洁的笔墨勾勒出鲜明生动的人物形象。这种描写方法的运用,可以给读者一个简单而明快的印象。例4其时进来的是一个黑瘦的先生,八字须,戴着眼镜,挟着一叠大大小小的书。一将书放在讲台上,便用了缓慢而