亳州市涡阳县中学武术课开展状况的调查研究与对策.pdf

西昌学院学报·自然科学版 第27卷收稿日期:2013-04-1*基金项目:安徽省体育社会科学研究项目(项目编号:ASS2012129);安徽省体育社会科学研究项目(项目编号:ASS2013310);宿州学院一般科研项目(项目编号:2012yyb13)。作者简介:刘明龙(1988- ),男,山东阳谷人,助教,硕士,研究方向:为武术教学训练理论与实践。1 前言武术起源于中国,是一项极具健身、防身与娱乐的运动。武术这项运动不仅能极大地提高人体的力量、速度、耐力、柔韧、灵敏等全身的协调发展,而且具有提高身体素质的作用;同时它还具有提高人体的神经中枢的灵活性以及协调支配人体各器官的能力。中学生正处于身体快速发展阶段,这一时期从事武术学习,对青少年身体的正常发育和体质增强都有着非常重要的意义。武术近年来在我国的发展较快,特别是一些中学生越来越喜欢武术这项运动,为武术在中学的开展打下了良好的基础。本文通过对中学武术的开展现状和对策进行分析,以期为以后中学武术更好的开展提供一定的理论参考。2 研究对象亳州市涡阳县一中、二中、三中、四中以及九中五所中学。 文献资料法根据研究需要,查阅体育类学术期刊的相关文章,并阅读对该研究有指导作用的书籍,这些资料为本论文调查问卷的设计及论文的研究提供了帮助,为了解安徽省亳州市涡阳县中学武术课教学现状和制定教学改革方案提供了理论依据。 问卷调查法根据亳州市涡阳县中学武术课教学所涉及到的各种因素,依据问卷设计的基本原则,并且参考同类型的问卷设计,设计了包括针对体育教师和中学生两种问卷。并向所调查老师、学生进行发放调查。问卷发放与回收:教师问卷发放31 份,有效问卷31 份,有效率100%;学生问卷发放200 份,回收193份,有效问卷185份,%(表1)。表1 问卷回收情况(教师N=15,学生N=200) 访谈法针对涡阳县武术课开展的现状及存在的问题向学校领导和教师寻求意见。 数理统计法对回收的有效问卷信息和收集的资料信息进行整理、统计,并运用EXCEL软件进行常规数理统计和处理。 逻辑分析法在查阅以及收集大量相关资料的基础上,运用归纳,推理等方法对相关信息进行分析与归纳。并在此基础上提出合理的建议。3 安徽省亳州市涡阳县中学武术课开课学期及课时分配的调查笔者通过查阅安徽省亳州市涡阳县五所中学教学大纲,以及对当地体育教师进行访谈,获知安徽省亳州市涡阳县五所中学武术课的开课学期的时间、数量存在一定的差异。武术课开课时间和教学时数根据各个学校的实际情况各有不同。通过调查安徽省亳州市涡阳县的五所中学,其武术课开课时间也同样存在差异,涡阳一中和涡阳四中从高一就开始上武术课,开设课时一学期;涡阳二中、三中、九中从高一下学期开始学习武术,共开设课时亳州市涡阳县中学武术课开展状况的调查研究与对策*刘明龙,付荣(宿州学院体育学院,宿州市 234000)【摘要】文章采用文献资料法、问卷调查法、数理分析统计等研究方法,对安徽省亳州市涡阳县中学武术课开展现状进行调查与分析。本文通过调查武术课在中学开设的课时、学时量,教学内容以及中学武术教学所需要的场地器材等情况。根据所调查的结果,提出一些针对性的建议,希望为武术课在中学更好