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为国捐躯的邓世昌教育课件.ppt


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巾帼英雄花木兰精忠报国的岳飞抗倭名将戚继光中日甲午海战1894年甲午年9月17日同伴互读1-2自然段。思考:故事发生在什么时间?互助朗读: 思考问题并找出相关语句勾画下来。战斗打响后,邓世昌怎么做?舰只受伤,无力再战时,邓世昌怎么做?舰只沉没,邓世昌落水后怎么做?汇报交流:战斗打响后,邓世昌怎么做?战斗打响后,邓世昌指挥的“致远”号冒着密集的炮火,纵横海面,频频开炮,屡中敌舰。为了保护旗舰,邓世昌指挥“致远”号开足马力,抢到“定远”前面,迎战来敌。*请找出句子中的动词用标出。动作描写汇报交流:战斗打响后,邓世昌怎么做?战斗打响后,邓世昌指挥的“致远”号冒着密集的炮火,纵横海面,频频开炮,屡中敌舰。读了这一句,你体会到什么? ①战斗激烈②官兵英勇善战③“致远”号勇猛汇报交流:战斗打响后,邓世昌怎么做?为了保护旗舰,邓世昌指挥“致远”号开足马力,抢到“定远”前面,迎战来敌。读了这一句,你体会到什么? ①官兵们英勇无畏,视死如归②邓世昌顾全大局,敢于冲锋汇报交流:舰只受伤,无力再战时,邓世昌怎么做?邓世昌怒视着在海面横冲直撞的“吉野”号,对大副说:“日本舰队全靠‘吉野’横行,如果撞沉它,我军就一定能取得胜利。”他登上舰桥,慷慨激昂地向全舰宣布:“我们为国作战,早已把生死置之度外。现在我舰船伤弹尽,无力再战,我决定撞沉‘吉野’号,与它同归于尽。”语言描写?一小时后的定远号怎样?弹孔累累多处受伤船身倾斜

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