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亲近自然-课件(PPT).ppt


文档分类:中学教育 | 页数:约46页 举报非法文档有奖
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亲近自然抓住景物特征亲近自然亲近自然抓住景物特征抓住景物特征北京市第一七一中学北京市第一七一中学中学语文中学语文高中必修二表达交流高中必修二表达交流主讲人牟昀主讲人牟昀写难状之景如在目前,含不尽之意寓于言外。——梅尧臣写难状之景如在目前,含不尽之意寓于言外。——梅尧臣问题导入问题导入日暮堂前花蕊娇,争拈小笔上床描。绣成安向小园里,引得黄莺下柳条。——胡令能日暮堂前花蕊娇,争拈小笔上床描。绣成安向小园里,引得黄莺下柳条。——胡令能问题讨论如何亲近自然,抓住景物特征?问题1:什么是景物的特征?景物的特征就是某处景物的形态、布局、格调、氛围等区别于其他景物的地方。也就是它是一处景物所独有,它处景物不会有或者不会跟它全然相似的。景物的特征就是某处景物的形态、布局、格调、氛围等区别于其他景物的地方。也就是它是一处景物所独有,它处景物不会有或者不会跟它全然相似的。问题2:景物描写怎样才能突出景物特点?曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的

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