仿写儿童诗.doc

仿写《我想》我想把小嘴唇,放在小蝴蝶上。当小蝴蝶飞在空中,人们能听到我的歌唱,唱啊,唱~唱出春天的乐章。我想把小鼻子,接在兰花上。当兰花悄悄绽放,就能闻见扑鼻的幽香,闻啊,闻~闻出来春的芬芳。我想把小耳朵,装在小鱼上。当小鱼在海里遨游,就听见海豚们的合唱,听啊,听~大海是我的课堂。我想把我自己,种在春天的土地上。变小树长得茂盛,变茶花,开得美丽。成为柳叶和柳絮,更是我最大的愿望。我会飞啊飞~飞到遥远的地方。不过,飞到遥远的地方,要和爸爸、妈妈商量商量……我想把鼻子安在花丛中闻着那沁人的芳香随着风儿飘荡飘呀,飘——飘进春姑娘的怀抱里我想把小手接在柳树的枝条上抚摸柔软的春风感受春天的美好画呀,画——画出了一幅美丽的画卷我想把耳朵放在小树的枝头上听小鸟欢乐的叫声听小溪欢快地流淌听呀,听——听到了一曲欢快的歌谣我想把梦想种在童年的土地里品味成长的乐趣变小鸟,变大雁那是我最大的梦想给我一对飞翔的翅膀我要飞呀飞呀——飞向向往的地方仿写《儿童的水墨画》花丛蝴蝶停在绿叶上微微振翅,蜻蜓在阳光的沐浴下悄悄飞动。绿草布满了整个空地,调皮的孩子互相嬉戏,欢声笑语融入整个草地。"哈哈哈----""哈哈哈----"榕树下水珠在青青荷叶上滚动,蛙鸣一声一声富有节奏。簇簇枝叶长满榕树,更想在树下品味书香。哪知自己在现实中,却沉醉在美丽的仙境。哇---童年像一幅水墨画自由自在,悠然自得。我陶醉在其中,谱写一阙动听的乐章。学校听不见小鸟在枝头歌唱只是读书声传遍校园书页在课桌轻轻翻动,墨水从笔尖慢慢的流出小手高高举在老师跟前也想向老师诉说自己的心声学校小燕子停在枝头,忘记了舞蹈,仰着头静静的听着,听着。麻雀也不在叽叽喳喳,轻轻的聆听。原来,教学楼里正在演奏一曲读书交响乐。清脆的下课铃声,打破了校园的寂静。孩子们奔出教室,跑向操场,嬉戏,玩耍。河边几只小脚丫在水里拍打,裤子上,衣裙上,满是溅起的水花。扑通一声,溅起的水花。抓住的鱼儿蹦进了河里,垂柳的影子和孩子们的笑脸碎了,留下的是一滩水花花。