小学五年级科学实验通知单、记录单.doc

--------------------------校验:_____________-----------------------日期:_____________小学五年级科学实验通知单、记录单实验通知单学科:科学时间:年月日实验课题太阳运动中影子的变化演示或分组演示实验实验时间年月日第节课实验班级五学生数33分组数6授课教师余宏仪器、材料或药品名称规格单位领出数量归还数量手电筒个11橡皮泥个11铅笔个11白纸个11备注实验教师(签名)授课教师(签名)实验教学记录单学科:科学填写通知单时间年月日实验课题太阳运动中影子的变化演示或分组演示实验实验时间年月日第节课实验班级五年级实验仪器、材料或药品手电筒、橡皮泥、铅笔、白纸实验情况正常安全情况安全仪器损坏及处理意见仪器质量及改进意见实验教师(签名)授课教师(签名)实验通知单学科:科学时间:年月日实验课题制作简易太阳钟演示或分组分组实验实验时间年月日第节课实验班级五学生数33分组数6授课教师余宏仪器、材料或药品名称规格单位领出数量归还数量卡制片个66指南针个66钟表个66硬纸板个66胶水个66备注可让学生回家制作实验教师(签名)授课教师(签名)实验教学记录单学科:科学填写通知单时间年月日实验课题制作简易太阳钟演示或分组分组实验实验时间年月日第节课实验班级五年级实验仪器、材料或药品卡制片、指南针、钟表、硬纸板、胶水实验情况正常安全情况安全仪器损坏及处理意见仪器质量及改进意见实验教师(签名)授课教师(签名)实验通知单学科:科学时间:年月日实验课题昼夜交替的原因演示或分组演示实验实验时间年月日第节课实验班级五学生数33分组数6授课教师余宏仪器、材料或药品名称规格单位领出数量归还数量手电筒个66地球仪个66备注实验教师(签名)授课教师(签名)实验教学记录单学科:科学填写通知单时间年月日实验课题昼夜交替的原因演示或分组演示实验实验时间年月日第节课实验班级五年级实验仪器、材料或药品手电筒、地球仪实验情况正常安全情况安全仪器损坏及处理意见仪器质量及改进意见实验教师(签名)授课教师(签名)实验通知单学科:科学时间:年月日实验课题光的直线传播及小孔成像模拟实验演示或分组分组实验实验时间年月日第节课实验班级五学生数33分组数6授课教师余宏仪器、材料或药品名称规格单位领出数量归还数量小孔板个66手电筒个66纸盒个66剪刀个66一张半透明的纸个66备注实验教师(签名)授课教师(签名)实验教学记录单学科:科学填写通知单时间年月日实验课题光的直线传播及小孔成像模拟实验演示或分组分组实验实验时间年月日第节课实验班级五年级实验仪器、材料或药品小孔板、手电筒;纸盒、剪刀、一张半透明的纸实验情况正常安全情况安全仪器损坏及处理意见仪器质量及改进意见实验教师(签名)授课教师(签名)实验通知单学科:科学时间:年月日实验课题制作潜望镜演示或分组分组实验实验时间年月日第节课实验班级五学生数33分组数6授课教师余宏仪器、材料或药品名称规格单位领出数量归还数量同样大的小长方形镜子个66硬纸盒个66剪刀个66硬纸板个66备注实验教师(签名)授课教师(签名)实验教学记录单学科:科学填写通知单时间年月日实验课题制作潜望镜演示或分组分组实验实验时间年月日第节课实验班级五年级实验仪器、材料或药品同样大的小长方形镜子、硬纸盒、剪刀、硬纸板实验情况正常安全情况安全仪器损坏及处理意见仪器质量及改进意见实验教师(签名)授课教师(签名)实验通知单学科:科学时间:年月日实验课题制作万花筒演示或分组分组实验实验时间年月日第节课实验班级五学生数33分组数6授课教师余宏仪器、材料或药品名称规格单位领出数量归还数量三面小镜子个66卡片纸个66透明纸个66剪刀个66彩色小物件备注实验教师(签名)授课教师(签名)实验教学记录单学科:科学填写通知单时间年月日实验课题制作万花筒演示或分组分组实验实验时间年月日第节课实验班级五年级实验仪器、材料或药品三面小镜子、卡片纸、透明纸、剪刀、彩色小物件实验情况正常安全情况安全仪器损坏及处理意见仪器质量及改进意见实验教师(签名)授课教师(签名)实验通知单学科:科学时间:年月日实验课题光的折射演示或分组演示实验实验时间年月日第节课实验班级五学生数33分组数6授课教师余宏仪器、材料或药品名称规格单位领出数量归还数量玻璃杯个66吸管个66铅笔个66备注实验教师(签名)授课教师(签名)实验教学记录单学科:科学填写通知单时间年月日实验课题光的折射演示或分组演示实验实验时间年月日第节课实验班级五年级实验仪器、材料或药品玻璃杯、吸管、铅笔实验情况正常安全情况安全仪器损坏及处理意见仪器质量及改进意见实验教师(签名)授课教师(签名)实验通知单学科:科学时间:年月日实验课题凸透镜和凹透镜演示或分组分组实验实验时间年月日第节课实验班级五学生数33分组数6