第12章给药.doc

教案首页章节第十二章给药(1)讲授内容第一节给药的基本知识第二节口服给药法第三节雾化吸入法课时安排4学时教学目的1、掌握:药物保管要求、安全用药原则、口服给药法、超声雾化吸入法2、熟悉处方常用外文缩写、手压式雾化器3、了解影响药物作用的因素、药物领取方法、氧气雾化吸入法和压缩雾化吸入法重点安全用药原则、口服给药法、超声雾化吸入法难点超声雾化吸入法的原理、手压式雾化吸入法教法举要讲授法、提问法、讨论法、多媒体辅助教学法教具准备计算机多媒体设备、自制课件、powerpoint参考资料《护理学基础》第三版殷磊人民卫生出版社《护理学基础》吴姣鱼科学出版社《新编护理学基础》第二版姜安丽人民卫生出版社《护理学基础》郑修霞北京大学医学出版社教学后记给药的基本知识讲解的过于详细,用时较多,雾化吸入的内容只讲了一部分,剩余内容放在下节课,应注意调整。学生对本章节内容非常感兴趣,学习热情很高。教学过程教师活动教学内容学生活动备注【引入】【幻灯】【讲述】【幻灯】【讲述】【图片】【幻灯】【讲述】给药(administeringmedication)是最常用的一种治疗手段,其目的是治疗疾病、减轻症状、预防疾病、协助诊断等,护士是临床工作中各种药物治疗的实施者,也是用药过程中的监护者,因此,护理人员在药疗中扮演着重要角色。为了合理、安全、有效的给药,护士必须了解有关药物的药理学知识,熟练掌握给药方法和技术,准确评估患者用药后的疗效与反应,指导患者安全正确的接受药疗,使药疗达到最佳效果。第一节给药的基本知识一、药物的种类、领取和保管(一)药物的种类和剂型1、内服药2、注射药3、外用药4、其他:贴剂敷片、胰岛素泵等。(二)药物的领取方法1、常用药物2、剧毒药、局麻药(三)药物的保管1、药柜(1)设病区小药柜(2)贵重药个人专用、单独领取(3)中心药房(4)注射用药、大型输液2、药品分类存放,有明确的标签内服、注射——蓝边;外用——红边;毒麻——黑边3、定期检查药品质量和有效期发现药品如有沉淀、浑浊、异味、变色、变性、潮解等,标签脱落或模糊不清,停止使用。认真听讲由生活实例引入本堂课内容,激发学生的兴趣性(5分钟)药物的种类、领取和保管(15分钟)给药原则(【幻灯】【讲述】【举例】【幻灯】【讲述】【幻灯】【讲述】【举例】4、保管方法(1)易被热破坏的药物---放置冰箱内保存(冷藏于2~10℃)。如疫苗、胰岛素、抗毒血清、胎盘球蛋白、血液制品和青霉素皮试液等。(2)易挥发、潮解或风化的药物---需装瓶、密闭盖紧。如酵母片、糖衣片、乙醇等。(3)易氧化和遇光变质的药物---装有色密盖瓶中,置于阴凉处,针剂应放在黑纸遮光的药盒内。如维生素C、氨茶碱,盐酸肾上腺素等。(4)易燃、易爆的药物---单独存放于阴凉处,远离明火。如乙醚、环氧乙烷、乙醇等。(5)易过期的药物---按有效期时限的先后,有计划地使用。如各种抗生素、胰岛素等应定期检查。(6)各类中药---均置于阴凉干燥处,芳香性药品应密盖保存。二、给药的原则1、按医嘱要求准确给药2、严格执行查对制度(1)三查:操作前、操作中、操作后须进行查对(2)七对:核对床号、姓名、药物的名称、药物浓度、剂量、用法和用药时间。(3)药物的质量3、安全正确用药4、观察用药反应三、给药途径四、给药次数和时间五、影响药物作用的因素(一)---产生明显效应而不引起毒性反应的剂量。学生认真听讲10分钟)给药途径(10分钟)给药次数和时间(5分钟)影响药物作用的因素(10分钟)口服给药法操作讲解(15分钟)【幻灯】【讲述】【举例】【幻灯】【讲述】【提问】【总结】适用于大多数人使用的常用量。若药物超过治疗量--毒性反应。:水溶液比油剂、:静脉>吸入>肌内>皮下>直肠黏膜>口服>皮肤。不同的给药途径可使药物作用产生质的差别。--以药物的半衰期作为参考依据,尤其是抗生素类药物应注意维持血中的有效浓度。肝、肾功能不良者可适当调整给药间隔时间。,增强治疗效果,避免和减少药物不良反应。(二)、行为因素第二节口服给药法(Administeringoralmedications)一、操作前准备1、评估2、患者准备3、护士自身准备4、用物准备5、药物准备6、环境准备二、操作步骤1、备齐用物2、备药严格查对 ,正确取药,再次查对。固体药:用药匙取。粉剂、含化片用纸包好。熟练掌握超声雾化器使用方法明确其基本原理雾化吸入法内容(25分钟)总结本次课内容(5分钟)水剂:用量杯取。油剂、滴剂、药量不足1ml;在药杯内倒少量温开水,滴剂用滴管吸取。3、发药准备分发,核对解释,协助服药,消毒整理。