长度单位认识线段、解决问题一、复习导入一、复习导入量一量。手掌宽约()厘米一拃长约()厘米一步长约()厘米81460二、探究新知二、探究新知(一)认识线段孩子们,谁愿意来量一量这根绳子的长度?二、探究新知二、探究新知(一)认识线段不是线段。因为它是弯的,不是直的。是线段。是线段。不是线段。因为它是弯的,不是直的。请你指出下面哪些是线段。想一想,还可以从哪里画到哪里?二、探究新知二、探究新知(二)画线段认识了线段,能不能自己画一条3厘米长的线段呢?应该怎么画?从尺的刻度0开始画起,画到刻度3的地方停止。左手按住尺子,右手握笔。从刻度1画到刻度4,从刻度2画到刻度5等等,都是3厘米。二、探究新知二、探究新知(三)你知道吗尺子是测量长度的工具,同学们还知道哪些测量长度的工具?二、探究新知二、探究新知(四)旗杆的高一根旗杆的高度是13厘米还是13米?
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