堡子店小学基地规划方案.doc

堡子店小学基地规划方案.doc堡子店小学劳动基地教育规划方案劳动实践基地是按照教育规律和素质教育要求,为便于学校有计划地组织学生参加社会实践活动而设立的学生实践场所,是全面实施素质教育的重要资源。为做好我校综合实践教育工作,丰富我校综合实践活动课内容并实现资源共享,发挥校外实践基地的多功能作用,搞好社会实践和劳动技术教育两部分内容的教学工作。根据上级主管部门的文件精神和要求,结合我校实际,制订本规划方案。一、 指导思想全面贯彻教育方针,深入实施素质教育,丰富学校内涵,提升学校品位。对学生进行劳动教育,从小树立热爱劳动的观念。近年来,我校在此方面作出了一定努力,培养学生的劳动技术、树立学牛的劳动观念,我们争取以此为特色做出成绩。二、 工作思路加强宣传工作,提高师生对新形势下开展勤工俭学工作的认识,进一步调动农村中小学师生的积极性和主动性,深入推进素质教育,努力促进教育与生产劳动相结合,努力完成劳动实践与教育教学的整合。三、 目标及任务1、 提高基地的建设水平,使基地美观、实用。2、 提高基地的示范作用、育人功能和社会服务水平。3、 培养学牛热爱劳动、热爱家乡的情感。4、 培养学生吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神,提高劳动技能。四、 具体措施(一)、成立劳动教育基地领导小组学校成立以校长为组长的劳动基地教育领导小组和研究指导小组,充分听取教师意见,结合教师学牛的具体情况,研究制订切实可行的实施方案。组长:张强副组长:赵立成成员:韩丹王艾君韩立娜王海燕王艳丽李艳王维张跃飞(二)、实施阶段1、 学校领导小组组织制定实施方案,动员全校师牛人人参与,个个动脑动手,形成一个积极的创建氛围。2、 为了加强组织领导,形成学校特色品牌,我们将抓好以下几项工作:(1) 劳动基地分到各班。(2) 具体操作以种一赏一收一品为劳动基地建设和综合实践课程的工作主线,“品”贯穿整个建设过程:品“种”的辛苦,品“赏”的乐趣,品“收”的喜悦。【1】种植园由学校购种,统一安排种植蔬菜。花池作为部分班级包干区,负责浇水、除草。学生自愿写观察日记。学校每学期进行一次以劳动基地建设和综合实践活动课为内容的作文比赛,全员参加。每学期评选一次“种植小能手”。《种植与养殖》劳动教育基地创建与综合实践的有机结合,不仅可以促使我校在特色发展上迈出崭新的一步,还将为我校全面实施素质教育起到巨大的推进作用!我们全校师生将不断努力!堡了店小学2015年4月