守望平凡+追求卓越.doc

教师基本简介姓名:田爱红性别:女年龄:33岁工作单位:应城市杨河镇中心小学职务:应城市杨河镇中心小学语文教研组主任任教年级及科目:四(1)班语文简介:田爱红老师是我校青年教师中的先进代表,现任职应城市杨河镇中心小学语文教研组主任,在杨河镇中心小学四(1)任教语文,兼任学校图书管理员。她一直以高标准严格要求自己,细致对待每一件教育之事。她认为教育无小事,一个细小的环节往往是教育的关键。她那对待学生滚烫的爱心、教研中敏锐的观察力、教学工作中细致的工作,教学之余勇挑重担,深深地感染着身边的同事,同时也深深感动着自己的学生。她用自己的言行感染着学生,她用高度的责任心和良好的素质诠释着一个教育者的责任,花开百种朵朵香。守望平凡,追求卓越杨河镇中心小学程盼手机:150********QQ:1846235126身为人师,为人师表。她用80后的激情在教师这个平凡的岗位上,守望着平凡,追求着卓越。田爱红老师是我校青年教师中的先进代表,她一直以高标准严格要求自己,细致对待每一件教育之事。她认为教育无小事,一个细小的环节往往是教育的关键。她那对待学生滚烫的爱心、教研中敏锐的观察力、教学工作中细致的工作,深深地感染着身边的同事,同时也深深感动着自己的学生。她用自己的言行感染着学生,她用高度的责任心和良好的素质诠释着一个教育者的责任,花开百种朵朵香。,搭起信任之桥真挚情感是在心灵的沟通基础上建立起来的,而发自内心的爱才能达到这种默契。面对整日与你如影相随的一张张天真活泼的笑脸,你又怎忍心对他们横眉立目严加呵斥,即使出现令你不愉快的一幕,你又能狠下心来去惩罚他们么?黎磊同学是田老师现任班级里的一名学生,从田老师接手该班开始,黎磊同学就是一名特别调皮的同学,该生是一名由母亲独自抚养的孩子,由于该生还是幼儿的时候父亲去逝,因此家人朋友都给他过多的爱,造成该生过分的霸道和娇气,老师说不得,同学惹不得,虽然很聪明,但是他对学习不感兴趣。一个聪明的小男孩刚开始迈向人生的第一步,难道就让他这样的走下去吗?田老师在心里不断地琢磨着,她一次又一次的对自己说,“你是她的老师,如同她的母亲,你应该帮助她。”真诚的爱可以像灯塔,召唤迷失的心。黎磊同学缺少的是家人和亲情的正确引导,田老师就给予她这种爱,用如母之爱暖召唤他迷茫的心,让他找回童真。上课了,黎磊静静的坐好,田老师冲她赞许的一笑;当他犹豫的慢慢举起了手时,田老师对她投以鼓励的目光;当他工整的完成作业时,全班的掌声带给他成功的喜悦;当他犯了错误时,等待她的是老师宽容的面孔;当他……。在本学期黎磊同学被全班同学评选为校少先队值日干部,一次次心灵的接触,一次次发自母亲般的关爱,渐渐的从孩子的脸上见到了难得的笑容,该生开始变得友爱起来,同学们玩耍的身影中找到了她活泼的身姿。看到他的变化,田老师体会到了付出的欢乐。,建立和谐班级田老师在我校一直承担班主任工作,班主任并不是一个单独的个体,他是与所在的班级融为一体的。一个班级就像一把能挡风雨的大伞,光有伞柄和布是不行的,还需要骨架的支撑,只有这样才能撑起一片天空。班干部就像骨架一样对这把伞起着不容忽视的作用。班干部是班集体的中坚、班集体建设的核心,班主任的得力助手。调动这部分同学的热情,注意培养并发挥其作用,是树立良好班级的关键。因此,在班干部的选拔上,田老师仔细观察,反复斟酌,综