漫谈高考二轮备考漫谈高考二轮备考2011年2月28日·①立意反映考查目的,是试题的核心或主题,包括知识与能力。②情境是实现立意的材料和介质,关系着立意表达的程度。③设问是试题的呈现形式,关系着立意实现的程度。④答案是试题的结论,关系着考查效果的评定。张亚南 教育部考试中心研究员、地理学科秘书,中国地理学会地理教育委员会委员,湘教版初中地理课标教材副主编。从事地理高考命题工作二十多年,是地理教育测量领域的权威。 主要研究方向: 地理教育与中外地理教材比较。雷新勇 上海市考试院副院长。主要从事大规模教育考试命题研究和管理、考试研究和评价。 高考试题素材来源广泛,主要来自于一线教师相对陌生的大学教材、专业地理期刊、地图集等;偶尔取材于一线教师都熟悉的中学地理教材(包括初中教材)。(09年天津卷)科考队员在北极点附近某处一天中不同时刻拍摄了太阳照片。观察照片(图3),回答第5题。,拍摄者看到的太阳方位和他所在地的地方时分别是(A):00 ::00 :00
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