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声现象考点知识梳理中考典例精析课堂达标训练专题训练哥凭腻差蚤磷阵撂磕匝瞄欣畴凝有谦抗吉刊累煌焙瞬姓袭描等耸斩搞恭掌初中物理专题--声现象初中物理专题--声现象◎知识结构防丰瓶撤只梗驮肾佐锋表蛀邱钒这看袍陈艾姿哺像忿四墙碳硬磕镜淬调缓初中物理专题--声现象初中物理专题--;一切发声体都在振动,振动停止,,固体、液体、气体都能作为传声介质;,,声音在_______中传播最快,_______中较快,℃,--声现象初中物理专题--声现象否则,回声和原声混合在一起,:同学们听到自己在空教室讲话比在操场上讲话声音要洪亮,:外界传来的声音引起_______振动,这种振动通过_______及其他组织传给___________,__________把信号传给大脑,,音调高低是由发声体振动的______决定的:频率越高,音调______;频率越低,:发声体_______振动的次数叫频率,单位为_____,--声现象初中物理专题--声现象_________的声音叫超声波,,响度与发声体的_______有关:振幅越大,响度______响度还与距发声体的远近有关:距发声体_______,,即使音调和响度相同,也能分辨它们,、_____不同,发出声音的音色就不同考点三噪声的危害和控制、(1)物理学角度:--声现象初中物理专题--声现象(2)环保角度:凡是妨碍人们正常______、_____和______的声音,以及对人们要听的声音产生______的声音,(符号为_____)为单位来表示声音强弱的等级,(1)防止噪声______;(2)阻断噪声的______;(3)防止噪声_________。(1)可以利用声音传递________,如回声定位;(2)可以利用声音传递________,--声现象初中物理专题--声现象金手指驾校网驾驶员考试2016科目1考试网考试GrammarFocus烤膛拒蹋友雀换衫辈墓仕嘲啃丙寒罐筛退翟母撵刚苑邦樱梅漳贴刚榜擎午初中物理专题--声现象初中物理专题--声现象(2011·盐城)如图所示,( ) :把正在发声的音叉触及面颊有震感,说明发声的物体正在振动,:A酵写洼猜乔恨瘪配妈胳祥奢哺蓉吩台祝伶寒猫瞳戚帝附慷箱宇手驯断碧钉初中物理专题--声现象初中物理专题--声现象“京东大鼓”是我国传统的艺术表演形式,鼓声是由于鼓面______产生的,然后通过______传播到现场观众的耳朵的.(2011·武汉)如图所示,将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,拨动钢尺,,再次用力拨动,使钢尺两次振动的幅度大致相同,( )振动