幼儿园小班教案《肚脐》.doc

幼儿园小班教案《肚脐》活动目标: . ,体会自己是特别的,唯一的,妈妈很爱我们,我们也要爱妈妈。 ,同时知道小动物们都有自己的妈妈,它们都彼此爱护,我们也要爱护小动物。 。 、老师互动,喜欢表达自己的想法。活动准备: 多媒体课件活动过程: 师:小朋友们,今天老师给你们带来了两张很有趣的照片,先看看吗? 师:我们先看看第一张,这是什么呢?你们猜猜看! 师:这是一个被摘掉了果柄的梨。师:我们再来看看第二张图片,这张图片上又画着什么东西呢? 师:老师听见有些小朋友猜对了,真棒。这是一个圆圆的肚脐。小朋友们,看看自己的小肚脐是不是和图片上的肚脐很像呢! 师:今天老师要给小朋友们讲一个故事,它就叫做《圆圆的肚脐》。师:起初,树上的梨还是一枚小小的果实。小朋友们,你们也是一个小小的娃娃。师:树上的果实是通过一根细细长长的果柄来获取水分和营养的。而小娃娃们呢?你是通过一条长长的线盒妈妈连在一起的,通过它来获取所需要的水分、营养和氧气的。师:等到梨长到又大又圆的时候,农民伯伯们就用剪刀把果柄“咔嚓”一声剪断了。小娃娃也一样啊,等你们长到白白胖胖,结结实实,从妈妈的肚子里面出来的时候,医生也用剪刀把这条把妈妈和娃娃连在一起的线剪断了。这条长长的线叫什么呢?这根线就叫做脐带,就是把小朋友们和你们的妈妈连在一起的线。师:为什么医生要用剪刀把脐带剪掉呢?因为小宝宝还在妈妈的肚子里时,就是用脐带来得到水分、营养和氧气的。当宝宝从妈妈的肚子里出来之后,妈妈就用乳头来代替脐带给你输送需要的营养了,脐带的工作已经完成了。于是,医生吧它扎起来剪断,过不了多久,剩下的一点点也会完全脱落。所以,小朋友们,你们肚子上原先长脐带的地方就留下了一个特殊的印记。这个印记啊,就是我们的肚脐。每个小朋友的肚脐都长得不一样,肚脐的形状也各不相同,有圆圆的肚脐,有长长的肚脐,有凹进去的肚脐,也有凸出来的肚脐。但是,这都是我们的证明:证明我们既不是从天上掉下来的,不是从石头里蹦出来的,也不是从垃圾堆里被爸爸妈妈捡来的,而是从妈妈的肚子里生出来的。肚脐是我们每个人的证书,是妈妈对我们的爱的最好的纪念,,妈妈很