高中生涯规划学生1、请同学们把你认为自己将会在一生中扮演的角色填入下面的圆圈。2、将自己到目前为止已经扮演过的角色用红色笔填写到圆圈里。3、将那些重要性不会因岁月成长而改变的角色用蓝色笔填写。4、用数字排列所有的角色。(按照在人生旅程中的重要程度由高到低排列)5、小组分享:(1)是不是每个人的角色都相同?(2)和同学们分享一下自己画的角色圈及画完的感受。生涯彩虹图画出你自己一生的生涯彩虹图一生生涯彩虹图1、根据自己的彩虹图,思考下列问题:(1)你的不同阶段主要的角色和目标是什么?(2)你的每个角色是何时出现的?(3)同一个角色有些时间段宽或窄,为什么?(4)需要调整目前的状态吗?2、根据自己的彩虹图,想一想对你来说一生中哪几个的角色是很重要的?为什么?1、我究竟想“要”什么?2、我“是”什么样的人?3、我“期望”成为什么样的人?4、我如何做,才能成为“想要成为的自己”?构想从现在开始,未来10年的人生发展之路
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