水龙吟 次韵章质夫杨花词苏轼似花还似非花,也无人惜从教坠。抛家傍路,思量却是,无情有思。萦损柔肠,困酣娇眼,欲开还闭。梦随风万里,寻郎去处,又还被、莺呼起。不恨此花飞尽,恨西园、落红难缀。晓来雨过,遗踪何在,一池萍碎。春色三分,二分尘土,一分流水。细看来,不是杨花,点点是离人泪。水龙吟 次韵章质夫杨花词通过词中“________________”,我读出了(想到了,感受到了……)杨花的________________;(要求:依据文本完成以上内容,可按照此句式多写几句,并结合诗句做简要分析)【寻物象找特点】任务1任务2:同学先自己进行读、思、写然后以小组交流形式相互补充、修正每组选1名同学发言。【寻物象找特点】【明诗意,悟诗心】从全词来看,词人借杨花抒写了哪些情感?任务3似花,惜其飘零落尽,叹春之逝去,悲人生仕途漂泊;非花,游子之思,思妇之怨,浮萍之悲,离人之泪,诗人之诗心!【明诗意,悟诗心】“咏物之作,在借物以寓性情。凡身世之感,君国之忧,隐然蕴于其内,斯寄托遥深,非沾沾焉咏一物矣。”——【清】沈祥龙《论词随笔》宋人的杨花情结离情脉脉如飞絮,此恨凭谁语。(陈允平《虞美人)离愁正引千丝乱,更东陌,飞絮濛濛(张先《一从花令》)况值阑珊春暮,对满目,乱花狂絮。(柳永《昼夜乐》)安得此身如柳絮,随风去,穿帘透幕寻朱户。(欧阳修《渔家傲》)酴醾花谢日迟迟,杨花无数飞。章台侧畔尽风吹,飘零无定期”(周紫芝《潇湘夜雨》)课堂小结:咏物类诗词的打开方式找特点寻物象明诗意悟诗心
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