--------------------------校验:_____________-----------------------日期:_____________中学教师必读书目平顶山市第四十一中学教师必读书目第一批教育理论类《教育:让历史启示未来》,吴式颖著,人民教育出版社2009年10月出版《儿童社会性发展指南:理论到实践》,(美)尼克等著、邹晓燕等译,人民教育出版社2009年8月出版《观察儿童——儿童行为观察记录指南》,于开莲等译,人民教育出版社2009年6月出版《教师不可不知的哲学》,林逢祺等著,华东师范大学出版社2010年5月出版《教育的感情世界》,(美)舒尔茨著、赵鑫译,华东师范大学出版社2010年2月出版《教育在十字路口》,(法)雅克·马里坦著、高旭平译,首都师范大学出版社2010年5月出版《没有围墙的学校》,(台)李崇建等著,首都师范大学出版社2010年3月出版《移动的学校》,(台)李崇建著,首都师范大学出版社2010年3月出版《没有失败的学校》,(美)威廉·格拉瑟著、唐晓杰译,首都师范大学出版社2010年3月出版《幸福与教育》,(美)内尔·诺丁斯著、龙宝新译,教育科学出版社2009年6月出版《求索的心灵:苏格拉底对话教育法的理论与实践》,(英)勒内·萨兰等主编、易进等译,教育科学出版社2010年4月出版《学会对话:校长和教师的行动指南》,(加)卡罗琳·希尔兹等著、文彬译,教育科学出版社2009年3月出版教师专业成长类《听王崧舟老师评课》,王崧舟著,华东师范大学出版社2010年5月出版《课程实话》,陈桂生著,华东师范大学出版社2010年3月出版《班主任如何说话》,赵坡著,华东师范大学出版社2010年6月出版《给教师的60条法律建议》,雷思明著,华东师范大学出版社2010年5月出版《走出“盒子”的教与学——在课程中激发想象力》,克尔隆·埃根著、王攀峰等译,华东师范大学出版社2010年5月出版《教育变革的新意义》,(美)迈克·富兰著、武云斐译,华东师范大学出版社2010年3月出版《这样教学生才肯学:增强学等译,华东师范大学出版社2010年1月出版《高效学习——我所知道的理解性教学》,(美)琳达·达林-哈蒙德著、冯锐译,华东师范大学出版社2010年1月出版《整合教学法:教学中的能力和学业获得的整合》,(比)易克萨维耶·罗日叶著、汪凌译,华东师范大学出版社2010年2月出版《童年与解放》,(台)黄武雄著,首都师范大学出版社2009年2月出版《学校在窗外》,(台)黄武雄著,首都师范大学出版社2009年2月出版《好老师在这里》,(台)林文虎著,首都师范大学出版社2009年2月出版《种籽学苑教育手记》,(台)李雅卿著,首都师范大学出版社2009年2月出版《希望教室》,(台)苏明进著,首都师范大学出版社2009年9月出版《乖孩子的伤,最重》,(台)李雅卿著,首都师范大学出版社2010年2月出版《好老师在这里Ⅱ》,(台)林文虎著,首都师范大学出版社2010年2月出版《走了一位老师之后》,(美)理查德·派克著、赵永芬译,首都师范大学出版社2010年4月出版《吴娟瑜成功父母学》,吴娟瑜著,陕西师范大学出版社2009年5月出版《教育:让人成为人——西方大思想家谈人文和科学教育》,杨自伍编译,北京大学出版社2009年
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