朱丈子中学教学工作总结-工作总结.doc

朱丈子中学教学工作总结-工作总结.doc:..朱丈子中学教学工作总结■工作总结朱丈子中学10-11学第一本学期,我校在教育局和总校的正确下,本着以教学质量为中心,以师资队伍建设为重点的发展思,在各职能部门的密切配合、各年级组长及教研组长的鼎立支持下,通过全体的齐心合力,完成了学期初制定的教学工作目标,。具体总结如下:一、狠抓教学常规效果显著1、学科、课程、课时管理严格加强学科课程管理,确保开齐开足所有规定科目和课时。并根据实际,在之前安排好课程表,做到不漏科不减课,保证学校开学按课程表正常上课。如:、心理、综实、校本等保证开足课时。平时教学处不定期对边缘学科,如:地理、生物、专业等学科进行突击检查,没有发现边缘学科被学科挤占现象,尤其校本课程效果明显,受到和上级领导的好评。2、教师月查制教学处始终坚持每月一查,包括、作业、、随堂练录、教师小课题研究、专用教室专项档案等。并将检查做详实记录,检查领导做到心中有数,并在教案上做一定的指导性。检查后认真总结,优点大力表彰,针对存在共性问题集体后拿出,有个别教师问题严重的要单独谈话。在检查中,教师的大部分共性问题。(1)备课:主要问题是大部分教师的教学目标变成学生的学习目标或变成本节课的知识点。没有体现教学的三维目标。教学处立即组织教师学习教学目标…知识能力、过程与、情感与价值观目标。然后组织教师学习观摩我校教案书学比较完整的马智慧教案,马老师的教案在教师中引起不小的反响。教学处对部分教师的备课进行突击抽插,发现教师教案有很大的改观,保证了三维目标的书写(2)部分教师的后进生转化记录,缺少相应辅导过程和辅导。学校对学生进行摸底,发现一小部分教师属自己杜撰。学校领导找这些教师进行谈心,学校组织教师进行业务学习,规范了后进生转化的规则。然后学校对这些教师的后进生转化进行检查,对记录的学生进行调查,发现教师能够对后进生进行细致的课外辅导。在期中中,发现部分学生成绩有所提高。3、建立和实行领导巡课制度为了更好突出高效课堂这一主题,逐步使学校教学工作管理更加精细化、科学化,使教学常规要求内化为教师的自觉行为,更好地促进我校教育教学质量的稳步提高。由校长、教学副校长任巡课小组组长,由教学处和年级组长为组员的领导小组,分年级负责。巡课人员每节课必巡一次。每天第一节课、第五节课必须走进教室记录教师的讲课情况、学生学习情况及学生人数。其他上课巡课过程由巡课人员在门外进行查看,有问题时,走进教室进行处理。巡课过程中,要带着巡课记录本,认真做好现场记录。通过一年的实行杜绝了空堂、教师空手进教室和学生三无现象,提高了教学和学习的效率。4、在听课中互相研讨、互相学习共同提高本学期学校要求,校长听课40节,业务副校长80节,其他中层领导听课40节,教师听课20节。陈校长、朱校长做到每一次教研带头听课,其他教师纷纷效仿,听课节次远远超过20节,听课九年级教师最积极。朱校长和教学处人员经常的走进教室听教师的推门课。教师在听中,互相研讨、互相学有不同程度的提高。的满丽影、八年级的李金红上课效果最为明显。5、实行月考制度,促进成绩提高我校每月组织一次月考。学校制定详细的考试安排,提前部署提前发动,在考试中不能岀纟比漏。学校利用各年级的月考,对教师所任学科的成绩进行班级比较、上一年同时间段的成绩比较,组织教师认真进行成绩,及时找出问题,总结,吸取教训,改进方法,提高教学水平。对成绩差距较校领导与教师一起分析,一起找原因。对学生的成绩进行多层次比较,前三名的学生成绩与周边兄弟学校前三名同期成绩对比、与本校上届前三学生成绩对比,帮他们找差距,同时表扬他们存在的优点帮他们正确对待自己。较差生的成绩与上次月考成绩对比,从分数上、名次上去比较,增加他们的心。通过比较无论教师还是学生,都有不同的提高。6、加强专用教室管理,力争开出达100%(1)每一个教室都有专人管理,制定各专用教室管理制度。(2)1=各实验室的实验管理人员按实验室规章制度管理好实验室,保障实验,财产安全,有登记,有检查。来没有发生一次安全事故。(3)积极发挥图书室的作用,学校利用图书室上好阅览课,填好阅览卡。为了充分利用阅览室,学校将八年级的校本课程定为《沢(4)学校定期对专用教室进行检查,尤其对实验室的检查更为突出,并重点对实验的督导。按实验,进实验室听实验课,保证实验开出率达100%。7、本学期根据学校实际,对综合进行了调整,综合实践活动课以班级为,设置2名专职教师进行授课,每个班按要求开足课时每周3课时,一节微机课,两节活动课,各班教师可以根据实际情况,具体弹性安排课时。根据学生认知水平和学生的年龄特点、学校的实际、学生兴趣,合理安