彩虹色的花教案课件.doc

彩虹色的花教案课件.doc中班故事:,能认真地听讲故事,对故事情节产生兴趣。,和别人分享快乐的美好情感。活动准备:PPT、录音活动过程一、导入活动。(出示彩虹花图片,引出故事。)师:你们瞧,这是一朵怎样的花呢?师:它是一朵像彩虹一样的花。这朵花有红色、橙色、黄色、绿色、蓝色和紫色。今天我带来了一个彩虹色的花的故事,我们一起来听听看吧!二、播放PPT,分段欣赏理解故事。。师:彩虹色的花有一个什么愿望?师:哦,原来彩虹色的花喜欢和别人分享快乐,我们就来看一看,彩虹色的花跟谁分享了它的快乐。。(1)讲述小蚂蚁的困难。师:小蚂蚁遇到了什么困难?(小结:原来蚂蚁这么小,而面前的水洼这么大)师:一起来听听看彩虹色的花是怎么说的?(2)教师讲述彩虹花用花瓣帮助小蚂蚁过水洼。师:彩虹花是怎么帮助小蚂蚁的?(小结:原来小蚂蚁把花瓣当做了小船,顺利过了水洼!)师:那小蚂蚁采了一片什么颜色的花瓣?现在彩虹色的花还剩几片花瓣了?,教师边讲述边提问。(1)讲述老鼠遇到的困难。师:老鼠可能因为什么事情而喘粗气呢?师:我们一起来听听老鼠会说什么?谁来说说看老鼠说了什么。你觉得,这次彩虹色花会怎样帮助小老鼠呢?(2)讲述彩虹花是如何帮助老鼠。师:这一次小老鼠选了一片什么颜色的花瓣?做成了什么?(小结:彩虹花给了老鼠蓝色花瓣当扇子)师:现在彩虹色的花还剩几片花瓣呀?,教师边讲述边提问。(1)出示刺猬图片师:彩虹花把自己的花瓣送给了老鼠和蚂蚁,让她们变得快乐起来,那么还有谁也来了呢?师:猜猜刺猬可能遇到了什么困难?彩虹色的花又是怎么帮助它的呢?请你和旁边的好朋友看着图片来说一说,等会我要请小朋友告诉我哦!(幼儿自由讨论)(2)教师讲述刺猬的故事。师:刺猬遇到什么困难,彩虹花是怎么帮助它的?(用什么颜色的花瓣做了什么)师:你们还记得彩虹色的花帮助了哪些小动物?他把什么颜色的花瓣给了谁?拿来当什么?(教师逐渐出示图片,引导幼儿把话说完整。)三、完整欣赏故事。(录音)教师点击幻灯片,并播放录音,幼儿完整欣赏。师:花瓣越来越少,现在彩虹色的花剩几片花瓣呢?虽然彩虹色花的花瓣只剩下三片了,可是你们喜欢它吗?为什么呢?师:故事还没有讲完,我们在听一遍,听听看你们都喜欢的彩虹花最后怎么样了。四、创作孩子自己的彩虹花师:如果你也可以有一朵彩虹色的花,你会用花瓣做些什么事情来帮助别人和别人分享呢?请你用刮画纸开出一朵漂亮的彩虹花吧。师:请你和旁边的小朋友说活,也可以和客人老师说一说。附故事:太阳升起来,把原野照的亮亮的。雪后的原野上,竞开着一朵花!“早安,你是谁?”太阳问。花儿回答说:“早安,我是彩虹色的花。见到