PEP小学英语三年级上册第二单元教案.doc

--------------------------校验:_____________-----------------------日期:、会说Goodmorning!/Goodafternoon!Thisis....Nicetomeetyou./Nicetomeetyou,'。要求模仿正确,语调自然。、认读head,eye,face,ear,nose,mouth,finger,hand,body,leg,arm,foot这些关于身体部位的单词,并能用英语介绍自己身体的部位。,并能按照指令做出相应的动作。'stalk本部分主要是通过情景会话,让学生学习早上(上午)问候语及介绍人物用语,并且在实际情景和生活中自然运用。'splay本部分的游戏设计是为了练习和运用所学的Let'stalk部分的内容,提供给学生一个实际运用语言的机会。此外,教师还可以根据实际情况多设计一些游戏活动。,Mike,WuYifan,Sarah,Zip和Zoom的头饰。'splay准备所需要的Mickey,Minnie,Donald,Snoopy的卡通头饰。、嘴、鼻的卡通苹果头饰。,一个小球和一所学校的图片。(Warm-up/Revision)(1)教师播放“Hello”歌曲,师生共唱,伴有拍手等动作。(2)师生互相问候。(3)请学生使用自己的英文名字分别表演第一单元A、B两个部分Let'stalk中的对话。(Presentation)(1)教师在黑板上画一个升起的太阳,并在旁边标上8:00am。教“Goodmorning.",然后教师用学生的英文名字同他们打招呼,要求学生用“Goodmorning,Miss/Mr.....”来回答。(2)教师向学生打招呼:'mMiss/Mr.....What'syourname?学生回答:Myname's....教师主动同学生握手,说:Nicetomeetyou.(3)学生跟读、。(4)请一个学生到讲台前同教师进行对话。T:'syourname?P1:Myname's....T::Thisis....(5)教师通过第一单元的Let'schant中的内容I'',邀请一个学生背着自己的书包上讲台,模拟上学的情景,教师牵着学生的手,指着学校的图片说:“Let'sgotoschool."引导学生说“OK”(6)学生跟读、模仿Let'sgotoschool.(7)听录音、放投影或通过录像、VCD来展示Let'stalk部分的教学内容。(Practice)(1)教师出示卡通的苹果头饰,请一个同学上讲台,戴好头饰,与教师一起做示范:T:'syourname?P1:Myname'sMiss/:,熟练后用真实的英文名字代替Miss/。(2)学生两人一组上讲台,其中一个同学选择ChenJie,Mike,WuYifan,Sarah,Zip或Zoom的头饰戴上,另一同学介绍:Thisis....正确的可以给本组赢得一分。(3)游戏“抛绣球”教师将小球抛给一个同学说:Let':,接着说:Let'。(4)教师通过提供学生所熟悉的卡通人物的头饰,如Snoopy,Minnie,Mickey,Donald的头饰来表演Let'splay中的游戏。教师对每个人物都只用Thisis....介绍一次,依此训练学生的记忆力。游戏开始,一边放音乐,一边传小球,小球传到谁的手里,谁就要介绍卡通人物,他的下一个同学就要用:Hello!。(Assessment)教师可根据第一单元学生达标获奖的具体情况,与学生讨论本单元的获奖目标,可在第一单元的基础上略有提高。做活动手册第二单元第1部分练习。方法和步骤参考第一单元。(Add-activities)(1)听录音,仿读会话,并在实际