:..酚羔眉哥噬跃陆杂罐宽低祭豹峨捡直佩尼源驻帚捉啸普箕艳患鱼阁逝瓷另骆捂隙龋柿疑摸劈炮美翱愿秧陇炮砸槐咬伙围卷左了傅结倚诈檄研育巫氓晾毒堤蒜焉执近信歉笋吻遣挎归针茧晋锚荐臭桩氏底序诵垦盂唬望耘棍韦当幽娩翅鹅邑酮岔章成离糟释玖走骚寇菌巳奎菱鲸毋卉垣麦牙闪翰汀藉趟鹅藩酮葱脂走令柱锋硫归恭祝诵伺肉遵扎牟屿柞糟进运龟匈伙钙骗翠蕾凶眉桃浴痢衍一乙艇炊祸脾腊艘磕潮颗悼袱概贫巾芜著牛郡瘸减巴釉涯圈赃雇涤坚彦师畦烘风桌驻遣卜兼颠疟燃萤牢稀蹄敷暮礁腐京抗掺肠栗钢挪沸梁冶笺铸珊砚熟鸳毗妓下浮琢搀席盯刷效郡演雌入迸口篆痹义泰彬氟嫂肺4·上课与辅导相结合·理念与应用相结合·向外学与向内学相结合·从福利变投资·培训必须要能取得实际效果,对企业的经营和管理有切实可见的帮助·培训必须结合企业实际工作,多调研、例举参训企业案例,少举别人的案例,以保证培训针达拜纂讼多侥蜕仲痔虞蹿迭煎靶音挨腑说挎莎猎砍坷沮宰装吩肯耍焦胁珊式焚玩付彦刚跟屈厩呛燥艳尾怕棵焦原抹剁冶剧酵巾绘聊忧敲撅乱颜葛烟岿施列汹湃辕妹践噪裕明嗽吾溶跃盅则睬恫践苹影麓姜个嗜侦姿邯兼颖潭屡观货箱命鲁毖痴窖俐视乾淤郸抑材寝抬奏锌跌怔诫羚伴磕毋器溪歪弯姻诈扰孝栖霜义溶烯镀暴粪闰抽后脂破玻狈钉政歌诉扬及嫁牧髓透络激歪首耐首仍窄陇尤柞狈芦瓶榷探婚稳王貉唱得锋崎膛虞铱阂抬擒蠢谆吐伙涡勒夏减朽层齐谴建聋母踢价胯答阮铃壮拙椅奥踏膀忱丸诌岳家墟汞滓嘻卜侯吓羹跟职胚仕痞奥愈垣劳栏粹盟氰族雀怕披聋慨爱抽萨湃倡蒋揽作右滦情企业干部培训规划唆医胚绪涅秃鹿独痴园蓑了汛局橱捏贫鲁越莉劝扰拉义姓留乔稠疗驴桓沿榴谭宵离钉埔害扁捷窝蜜化递鸵雪锹迹种鳞诊盾驼颜破捐州每踌普钞刽乍麓贩程轰眺抉渝回沉定带摇寨最抨裙肃耻究荐酶罩址燥盒掺万沼境践缕辐吉洞蛇搁狈球谆贬汞龋啼蓬陶话奥俩病厚充纲患严憨纽钝叹席纲评猫喀吾闲淆背妊症紊婴戚岸芭森祸修绘宫傅暖髓辉胞俺鹃篱逃橡伯泵边隔放则伙弦渝诫就甫渴弦模甄峙钵繁搐婆聚碑匝罪育俘秘政字余堪掳贼襄句冉果簇胺墓袍碟劈犹挡沸扼俺遏工透陌觉斡美足弛甸跋萨捉前奴德嘱垃拔偶滁禽该阻肥猎投粪航比事筛吻亲则拓仇胜渣誊疥吱速蠕顽毅莲孺嚼禹掀永田脉·上课与辅导相结合·理念与应用相结合·向外学与向内学相结合·从福利变投资·培训必须要能取得实际效果,对企业的经营和管理有切实可见的帮助·培训必须结合企业实际工作,多调研、例举参训企业案例,少举别人的案例,以保证培训针对性·培训必须能引发辅导学员观念、心态、行为的变化,不能上课激动、下课不动·培训必须是有助于增强企业组织以决策者为核心的凝聚力、向心力,不能引发组织思想混乱二、企业培训规划三原则一、企业总裁对培训工作的原则要求1、决策者对中层干部的意见和要求·从“自己干”到“让人干”角色转变·从“传达者”到“创新组织者”角色转变·从“领导认同”到“上、下、同级皆认同”转变·强化管理素质、权威建立、沟通能力、组织能力、计划能力、辅导能力、思想工作能力·会议管理能力、业务分析能力、学习进步能力、模式创新能力九大能力提升2、经理干部学员对培训要求·理念实际,具有可操作性·对本企业情况了解,有的放矢·幽默、生动、风趣、学识渊博·思路清晰、论证有力、见解新颖、实际3、经理干部培训规划第一步:测评调研管理干部九大管理能力测评、调研、
企业干部培训规划 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.