班级建设计划书1.doc

班级建设计划书1.doc:..班级建设方案软件学院计算机科学与技术11级2班张杰言 3活 动 口标 4活 动 对象 4基 本 内容 4具 体 措施 5活 动 要求 8学风是学校治学精神、治学态度和治学原则的综合体现,是形成良好院风、校风的基础和前提,是培养高索质人才的关键。学风,是读书之风,是治学之风,更是做人之风,是一所大学的气质和灵魂,也是一所大学的立校Z本。学风建设是衡量一所高校办学思想、教育质量和管理水平的重要指标,是全面推进素质教育,为社会培养高素质人才的关键。优良学风是保证教学质量的重要条件,学风的好坏直接影响到教学改革的步伐和教学质量的提高,影响到校风的形成和人才培养目标的实现。加强学风建设,才能为人学生的成长成才营造良好的环境,提高大学生学习的积极性和主动性,促进大学生的健康成长和全而提高大学生的综合素质。为促进我班学风建设的深入开展,进一步推动良好班风的形成,根据实际情况,下面我班对于班级学风建设的计划。一、活动目标本班制定计划,旨在规划我们的学习和生活。1、 通过各种集体学习、分组学习或个人学习的方式,营造优良的学习氛围,使每位同学找到口己理想的学习方向及适合口己的学习方法;2、 增强班级凝聚力和集体荣誉感,让班级的每一个人都积极参与到创建活动屮;3、 在“学风优秀班级”、“优良学风班级”、“学风标兵”等评比过程中,动员全班,争优争先;4、 让我们的大学生活丰富多彩而不失去本色,充实而不乏味。二、 活动对象班级全体同学。本计划将在辅导员及任课老师的监督与协助下,及各班委表率下,由全体师生共同实现。三、 基木内容1、 营造优良学习气氛。创造优良的班级学台,让同学们优势互补。同时可以讣同学们有更多交流机会,互相了解,争取考试全线告捷。营造良好的学习氛围,还有助于激发师生教与学的积极性,需要老师与学生齐心协力,共同探索,塑造出积极向上的班级学习环境。2、 创建班级管理制度班级管理制度是班级建设的重要内容,管理制度将对学生的发展产生着宜接影响,传统的班级管理制度强调学生耍适应、服从于班级制度。因此,我们必须改革班级管理制度,要发扬民主,客观求实,集小全班同学的力量和智慧,建立适应学生发展的班级管理机制,使班级有章可循,培养、锻炼学生的自我教育和适应未來社会生活的能力,增强学生的责任感。班级制度包括:班级工作(活动)计划及总结制度、班级会议制度、班务记录制度、班级民主评议制度、班级汇报制度、上课与会议考勤制度、班级资产管理制度、班级个人德育成绩制度等七项基木制度。因此,我班的班级制度管理制度也要严格依据这七项进行制定。3、 增强班级的凝聚力与荣誉感,积极组织参与各项活动班级活动形式多样,不只是学业上,也要兼顾各种文娱、体育活动。积极开展多种形式的班级活动,不断发挥学生的才能,使其真正做到知行并重、一专多能。在活动小逐步形成认同感、归属感和责任感,培养良好的行为习惯和健康的约朿机制,不断影响学生的心理和行为,使其体会到班级体是团结的班集体,温暖向上的班集体,从而更加热爱这一集体,以更轻松的心情投入到学习、生活及工作中去。4、 建设特色班级要在班级建设小形成自己的特色与优势,形成“因班而宜”“因师而宜”“因学而宜”的班级文化。全校各班应围绕创班级品牌,在班级管理、班级活动设计、班级文化营造上努力凸显自C的特色。班级建设要讲求科学,不能采取“一刀切”一哄而上的方法,这样才能形成班级个性风采,保证班级建设成效。四、具休措施1、学习安排(1)课堂情况要求:课堂的听课效率很重要,提高听课效率,吸收课堂上老师传授的知识,要比自己回去啃课本的效率高很多,也节省很多时间,使我们有更充裕的时间阅览其他书籍,扩展口己知识面,使口身得到充实。具体要求:,课后及时进行复习,并认真独立完成教师布置的作业;,做好课堂笔记;、无故旷课现彖;杜绝穿拖鞋、穿背心去上课;;,或者振动。,与老师积极配合,加强互动,促使在互动屮激发老师的授课情绪,扩展更多书木外的知识;(2)自习安排:在大学期间,口我学习与提高占了整个大学学习生活的大部分比例,大学的学习,主要就是培养大学生自主学习,自我发展,自我提高的能力,I大I此我们应加强自主学习能力,培养自主学习的兴趣。有关自习做了以下安排:、自习室等资源;,互相监督,共同提高,或根据实际情况,口主分组,一小集体为单位安排口习;,由学习委员组织,对难度较大的课程选出在学科方而成绩突岀的同学,进行辅导,互相交流,互相帮助。