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不说对不起本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意! 五(4)班的邓子楠此刻心情不错。刚才在校门口值勤的时候,大队辅导员黄老师告诉她,学校准备推荐她参评市“十佳好少年”。值勤结束,走在回教室的路上,邓子楠觉得天空是那么蔚蓝,阳光是那么明媚,微风是那么和煦,一切都是那么美好。回到教室,李老师正在上晨会课,邓子楠赶紧回到座位上坐好。今天好像有点异样,往日走进教室的时候,同学们都是旁若无人的样子,今天怎么都笑眯眯地看着她,有几个“死党”看见她似乎还想鼓掌。怎么回事?坐到位子上一听,原来李老师正在说推荐自己参评“十佳好少年”的事。李老师大概是要树立一个榜样,把邓子楠美美地夸了一番。听到老师说自己这个好,那个好,邓子楠都有点坐不住了。李老师在上面讲得正起劲,却发现赵石林在下面跟同桌窃窃私语。叫起来一问,赵石林爆了()一条猛料——邓子楠昨天打人了! 邓子楠平时有点大大咧咧,像个男孩子,不过动手打人这事倒从未听说过。李老师用怀疑的眼神看着赵石林。赵石林急了,疙疙瘩瘩地说出了事情经过:昨天放学后,五(6)班的钱艺丹碰掉了邓子楠的冰棍,邓子楠就打了钱艺丹一个耳光。他怕老师不信,又说出了几个目击者。看来是确有其事了。这时晨会课也下课了,李老师干脆把邓子楠叫到教室外了解情况。李老师问邓子楠有没有这回事,邓子楠点头称有,不过她强调钱艺丹是平白无故拍掉她的冰棍。可李老师已经被“打耳光”这个词语震撼了。她知道,同学之间争吵是难免的,但大多是过过嘴仗,互相之间有些推搡动作那已经算很激烈了,她很难想象同学之间居然有扇耳光这样的动作。邓子楠的强调更像在为自己推脱,她生气地说:“碰掉你的冰棍就可以扇人一个巴掌吗?”见老师责怪自己,邓子楠急了,说道:“她还说你就是该打!”李老师更生气了,自己明明犯了错,还要找诸多借口,这样的学生怎么可以当“十佳好少年”呢?她铁青着脸说道:“不管人家说什么,都不应该扇人耳光。”想了想,又说:“这样吧,你去跟钱艺丹道个歉。”邓子楠感到十分委屈。她相信,这件事要是一开始就由她来说的话,李老师肯定不会像现在这样生气。可是被赵石林这么一搅和,自己到陷入越描越黑的尴尬中了。她倒不是不愿去道歉,她也知道扇人一个耳光的确有点过分。但面对突如其来的欺负,面对肆无忌惮的挑衅,除了奋起反击还能干什么呢?她认为自己即使有错,那也只是防卫过当,主要责任还是对方。可现在李老师分明把全部的责任都推到了她身上,这是她万万不能接受的。她像被定住了似的一动不动。要是邓子楠乖乖去道歉,李老师也不追究什么了,帮她把“十佳好少年”的申报表一填,这事就算过去了。可没想到邓子楠一点也不领李老师的情。李老师生气地问:“你还想不想当‘十佳好少年’?”邓子楠的犟脾气也上来了,回了一句:“不当就不当。”李老师气得半晌没说出话来,冷峻的目光将邓子楠扫视了好几遍,仿佛在重新认识眼前这人。过了好一会儿,仿佛下定决心似的,说道:“好,你说的,我这就把申报表还给黄老师。”李老师赌气似的找到黄老师,将申报表往黄老师桌上一拍,把事情经过说了一遍,说道:“这样的学生怎么能当‘十佳好少年’?算了吧,你还是换人吧。”也不等黄老师说什么,扭头就走了。黄老师感到十分意外。下课后,她马上来到五(6)班了解情况。说起昨天被打的事,钱