幼儿园中班教案《“鳄鱼”来了》.doc

幼儿园中班教案《“鳄鱼”来了》【活动目标】 1、在情境游戏中,发展走、爬、跳、拉、抓等技能,提高动作的协调性和灵敏性。 2、训练上肢力量,初步掌握节奏体位(前后左右)的感知觉能力。 3、培养克服困难的精神以及团队协作的能力。 4、遵守游戏规则,掌握游戏的玩法。 5、体验模仿游戏的快乐。【活动准备】大小垫子若干、毛巾若干,自备音乐。【活动过程】一、热身运动—寻找“鳄鱼”。在游览“鳄鱼湖”的情境活动中进行热身运动,带领幼儿进行走、跳、爬等动作练习。二、游戏活动—“鳄鱼”来了。 1、“鳄鱼睡了”(诱导幼儿克服困难,用不同方式“越”过“鳄鱼”) 引导幼儿在不触碰“鳄鱼”的情况下,用跳、跨、爬等方式从“鳄鱼”身上过去。随着“鳄鱼”变换不同的睡觉姿势,引导幼儿探索不同的行进方式。 2、“鳄鱼醒了”(鼓励幼儿与鳄鱼进行勇敢有力地对抗) 引导幼儿尝试用手抓住垫子与“鳄鱼”进行对抗。幼儿依次一列横队躲到“围墙”——垫子后面,用双手牢牢抓住垫子,防止“围墙”——垫子倒塌,要求幼儿守护好“围墙”——垫子,承受推搡、牵拉、冲击、击打等力量。 3、“鳄鱼上岸了”(引导幼儿练习各方位行进走、跑动作,发展上肢力量) 轰隆隆,快下雨了,撑起“小伞”——垫子,训练上肢力量和同伴合作行进跑。以“鳄鱼”上岸,引导幼儿练习各方位的行进走、跑动作。三、放松运动,呼吸调整,自然结束。小百科:鳄鱼是高等的爬行动物,它用肺呼吸,心脏分为四个室,它的口腔顶壁上有一块骨质的腭,把鼻腔和口腔隔开,它的牙齿只生在上下颌的齿槽内,而这些都和哺乳动物相似,这说明哺乳动物是由爬行动物进化来的。