关于赞誉先生的诗歌.doc

关于赞誉先生的诗歌本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意! 现代诗歌是指“五四运动”至中华人民共和国成立以来的诗歌。中国近现代诗歌的主体新诗,诞生于“五四”新文化运动。下面让美文網小编带来关于赞美学生的诗歌的内容,欢迎阅读! 关于赞美学生的诗歌(一) 我们就像四季的风云, 不停吹动,飘向南北东西。我们就像长年的流水永远奔腾,从来不知歇息。我们互相切磋,时刻交融, 我们守候承诺,坚信友谊。我们打开心扉, 把梦想播种在春季; 我们跳动思维, 让热血奔腾在夏季; 我们锤炼体魄, 把汗水收获在秋季; 我们网织血脉, 让游憩遗留在冬季。我们有真情又有仁义, 就像松柏,就像杨柳, 作为树的形象紧紧站在一起; 就像湖泊,就像江河, 仿佛水的分子永远联成一体。我们有付出又有收获, 春天开花,秋季结果, 作为辛苦的荣誉铭记在岁月里; 我们有欢乐又有泪水, 时而迸发,时而沉寂, 作为人生的乐章谱写在史册里。我们互相依靠,厮守不离, 我们携手共进,情投合意。用那朱颜绿发的容貌装扮世界, 用那娉婷袅娜的肢体展现自己。我们要让痴情的鸟儿, 在碧翠的枝头做窝, 唱着一首首动人的歌曲; 我们更愿飘流的风儿, 在俊美的枝干停留, 让那一朵朵鲜花永葆艳姿。我们风华正茂, 焕发的青春是那样美丽; 我们格外风光, 多彩的身驱也无比威仪。我们共担冷寒、热暖, 我们分享情爱、友谊。我们不怕风吹、电闪,那怕霹雳, 我们渴望蓝天、白云,更爱虹霓! 我们的手,如叶相握在云里, 我们的心,如根紧扎在大地; 我们的情,似江河拥抱在海洋, 我们的梦,似鸟儿高旋在天际; 唯有恨,才能感觉时间把——我们仿佛分离, 只有爱,方能体会生命是——这样的有意义。关于赞美学生的诗歌(二) 幼苗茁壮栽心田, 辛勤耕耘在校园。鬓角黑发染粉霜, 老骥伏枥无怨言。讲台上,最留恋, 满堂红红小脸蛋。黄口雏鹰争待哺, 转眼展翅翔蓝天。台灯下,更留恋, 眼前本子画红线。晚风宁静蝉息鸣, 倾听心潮波浪翻。可喜教坛花红遍, 由衷发出声声叹。征尘老马蹄不歇, 留恋校园美驿站……你的笑脸告诉我,你骄傲你的皱纹告诉我,你钟情你奔波的身影告诉我,你深知肩上有多重你说:祖国的复兴在教育,教育在我手中你说:百年树人,是梯子就要发挥作用你说:通往蓝图的路很艰辛,我愿做基石,让道路延伸你说:每个学生都是家庭的唯一,我别无选择,只有一路前行你说:我要用汗水把教师的名字擦洗的光彩夺目你思考,你争论,你面红耳赤, 你借鉴,你总结,你追赶旭日你画对勾,你写批语,你一丝不苟, 你关心,你鼓舞,你慈祥如夕阳落下帷幕你眺望,目光深邃如漆黑的夜空你行走,步伐矫健如飞奔的流星你沉思,江河不行,流云不走,万籁无声你憧憬,六月蓝天,捷报飞传,硕