在生活中学习生活 ——新课程感悟
课程目标
品德良好、
乐于探究、
热爱生活
课程属性
从课程类型上,它是一门综合课程
从课程组织实施方式上,它是一门活动型的课
活动型的综合课程
课程结构
三条轴线:儿童与自我
儿童与自然
儿童与社会
四个方面:健康安全地生活 愉快积极地生活 负责任有爱心地生活
动脑筋有创意地生活
基本理念
道德存在于儿童的生活中;
课程的核心是引导儿童热爱生活,学习做人;
珍视童年生活的价值,尊重儿童的权利;
在与儿童生活世界的联系中建构课程的意义。
话题一
儿童的生活
是课程的目的。
快乐每一天 上学路上 盼盼迟到了 学习真有趣 下课了放学了
话题二
儿童的生活
是课程的基础。
关注学生真实的生活。
珍视学生目前的生活。
话题三 在生活中学会生活。
在生活中学习生活 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
