商山早行温庭筠学习目标:1、整体感知,读懂诗意。2、品味意象,领会意境 ,体会情感。3、了解羁旅思乡类诗歌的常见意象、表现手法和情感缘由。品味意象,领会意境 ,体会情感。教学重点:作者简介温庭筠,字飞卿,晚唐诗人。山西太原人。由于后来居于陕西长安(杜陵),又将长安说成是他的故乡。他善于音律,熟悉词调,诗作题材偏于写闺中情怀,被奉为“花间派”词人的鼻祖。温的诗与李商隐齐名,人称“温李”;词与韦庄齐名,人称“温韦”。一读诗歌 要求:读准字音检查预习商山早行温庭筠 晨起动征铎,客行悲故乡。 鸡声茅店月,人迹板桥霜。 槲叶落山路,枳花明驿墙。 因思杜陵梦,凫雁满回塘。读一读二读诗歌 要求:读懂诗意检查预习清早起来出行,马车上的铃铛响声不断,出门人想念家乡倍感悲伤。 雄鸡唱晓,茅草店外残月当空,布满寒霜的板桥上,早有行人足迹。 槲树叶纷纷凋落,铺满山路;驿站墙头,枳花开放,照亮了驿站的泥墙。于是,想到我昨夜梦见故乡杜陵的景色:凫和雁布满了曲折的池塘,嬉戏玩乐。解读:三读诗歌 要求:感知文本整体感知3、“悲故乡”在全诗中的作用是什么?“悲”奠定了全诗的感伤基调;“悲故乡”点明了思念家乡的题旨。2、找出诗歌中体现作者情感的诗句或关键字眼。1、根据文题,大家认为应该抓住哪两个字?早行客行悲故乡1、题目中的“早行”,在诗中是如何体现的?直接表现: 晨起动征铎(清晨起床,车马铃声叮叮当当,旅客套马、驾车活动已暗含其中。)间接表现: 鸡声茅店月(未晚先投宿,鸡鸣早看天) 人迹板桥霜(莫道君行早,更有早行人) 枳花明驿墙(明反衬天暗,说明“早”)文本研读
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