太平中学十二五改革和发展规划.doc

重规划·谋发展·谱新篇——太平中学“十二五”发展规划二0一0年八月十日1樊城区太平中学十二五改革和发展规划第一部分:第一章:指导思想和工作方针坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观。依据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的精神,全面贯彻党的教育方针,大力推行素质教育。做到尊重教育规律,夯实基础,优化结构,提升学校内涵,促进学校工作全面协调可持续发展。第二章:发展目标和发展主题深化“以人为本,为学生的一生发展作准备”的办学理念,以两支队伍建设为抓手,彰显德育特色,推进素质教育,走农村教育城市化之路,争创鄂西北农村寄宿制中学的品牌学校。第二部分:发展任务第三章:学校发展任务(一)队伍建设:1、干部队伍:团结协作、拼搏奉献、求真务实、勇于创新。2、实施名师战略工程。造就一批学者型、研究型教师。学校专任教师高一层次学历达到80%,学历合格率达到100%,省、市骨干教师达8人以上,区级骨干教师达20人以上。在省、市教育教学各类比赛中有6名以上教师获奖。(二)教育教学质量:落实开齐课程,开足课时;在市、区组织的各类艺术特长生竞赛中有奖必夺;教学质量跨入全区先进行列;英语学科综合考评进入全区前八名。(三)学校教科研工作1、加强集体备课的理论研究和实践探索,形成比较完善的教研模式。2、加强课题研究,提高学校教科研水平。承担省级课题1个,市级课题3个,并有阶段性成果。专任教师都有区级及以上教科研成果。(四)办学条件21、扩建学生食堂和学生公寓,新建一栋综合楼,增设多媒体报告厅和生物实验室,筹建学校家属楼。2、丰富校园文化内涵,提升校园文化品位,继续推进绿色校园、书香校园的建设。(五)学校管理1、进一步深化学校内部体制改革,继续推行年级负责制和教职工聘任制。2、进一步建立健全学校各项规章制度,以目标管理和制度管理为基础构建学校管理有效运行机制。3、争创基本无辍学学校。(六)德育工作坚持“以德育为核心,以文明习惯养成为重点,走军学共建之路”为办学特色。进一步挖掘德育内涵,完善德育制度,丰富德育活动,优化德育评价。注重品行培养,激发学习兴趣,培养健康体魄,养成良好习惯。第三部分:体制改革第四章:学校人才培养体制改革1、建立校本培训、校本教研体系。学校要制定出新的《校本教研规划》,加强校本师资的培训力度。通过自我反思、同伴互助、专家引领、课例研究等多种形式开展对教师的校本教研培训,遵循“问题-设计-行动-总结”的校本教研基本流程,既注重研究日常性、生成性、随机性的教师个性教学问题,又注重研究专题性、基础性、规划性的教师共性问题。既注重教师个人的研究成果,更重视教师集体的研究成果,倡导总结撰写教学文章。2、强化教师的业务学习。学校要对教师的业务学习规范化、制度化。拟定《教师素质工程实施方案》,以培青工程、竞赛活动为平台,以业务培育为关键,提高教师教书育人的水平和能力。以打造书香校园为载体,通过一系列物质和精神激励措施,激发教师爱学习,让学习成为一种常态,提高教师综合素质。33、建立相应的目标考核和激励竞争机制。加强考核,竞争上岗,优化教职工队伍。4、丰富教职工精神生活。发挥学校健身器材场地的功能,有利于教师开展好健身运动,通过开展活动的形式(如迎春长跑,教职工运动会等),激发教师热爱体育运动的热情。建好教职工文化娱乐中心,以丰富多彩的文艺活动,来