郭戎大学毕业后的五年规划.doc

郭戎大学毕业后的五年规划一、引言职业发展规划,是对自己未来职业生涯如何发展的一个大致规划。对于一个大学生来说,做一个职业发展规划,有利于更好地看清自身的条件与局限,能帮助我们找准未来想要达到的目标。通过提前制定职业发展规划,我们可以弥补自身不足,发挥自身长处,从而更快更好的完成理想。我的职业发展目标是一名高中语文教师。二、⑴.我眼中的自己:对教师这一行业有着浓厚的兴趣和明确的目标⑵.他人眼中的我:想要从事与专业相关的工作。⑴.我眼中的自己:对自己专业知识认真学习,并且积极探索相关技能。⑵.他人眼中的我:对本专业技能掌握扎实。⑴.我眼中的自己:认真严谨,开朗大方,适合从事沟通类职业。⑵.他人眼中的我:开朗外向,善于沟通。⑴.我眼中的自己:追求严谨科学的工作态度,对教师这个职业十分向往。⑵.他人眼中的我:有良好的工作态度和工作能力,目标明确。⑴.我眼中的自己:能熟练运用专业知识教书育人,对教师这一职业有较好的适应力。⑵.他人眼中的我:能够胜任教师这一职业。,我觉得我是一个开朗外向,在工作中追求严谨,在生活中向往自由的一个人。兴趣爱好比较广泛,职业目标明确,价值观端正,对自己的未来有所规划。三、,家族成员多是在事业单位、学校等地从事相对稳定的工作。家里成员对我未来的职业选择没有过多的要求,更重要的是我自己真正喜欢。但如果有可能的话,他们还是比较希望我选择一份稳定的职业,考取公务员或事业编。——枣庄学院,是一所普通的二本院校。汉语言文学是学校里历史比较悠久的专业,有一定的教学基础。学校的前身是师范类学校,所以对于指导学生考取教师资格证有相当的经验。,教师是社会上必不可少的一类人,所以教师的就业前景是有保障的。但师范生的队伍日益壮大,这也增加了师范类学生的就业压力。而且许多学校削减了名额,也无形中增大了这个职业的竞争力。⑴.行业分析中国高校师范类不断扩招,师范类成为大众化专业。就业形势一下子下子变得严峻起来。师范生数量逐年增加,从供不应求转变成了供大于求的形势。在这种大环境下,师范类毕业生由于行业特殊性,就业形势更加严峻。⑵岗位分析教师是泛指传授知识、经验的人,是指受过专门教育和训练的人,并在教育中担任教育、教学工作的人。教师承担教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人,提高民族素质的使命。教师的劳动待遇也带有相当的福利性,在一定程度上是稳定而有保障的。从事教师这个职业,需要掌握相应的专业知识,并且有良好的思想道德品质,这样才能在教书育人的过程中,不仅传授知识,还能树立一个良好的道德形象。⑶.企业分析教师的工作单位是学校。学校教育是由专职人员和专门机构承担的有目的、有系统、有组织的,以影响受教育学校教育者的身心发展为直接目标的社会活动。一般说来,学校教育包括初等教育、中等教育和高等教育。学校是一个相对稳定的工作单位,要在学校长久的工作,需要考取事业编。⑷.地域分析我打算毕业后在山东省工作。山东省是教育大省,师范类的就业前景一片光明,有许多的就业机会,但同时竞争压力也很大。另外,山东省是我的家乡,我熟悉这里的生活方式、风土人情,在这里工作,