幼儿园大班教案《穿花衣的老虎》.doc

幼儿园大班教案《穿花衣的老虎》【活动目标】 1、引导幼儿对圆形进行组合想象,并添画成不同老虎形象。 2、鼓励幼儿自由联想,大胆创作,体验美术活动的快乐。 3、尝试将观察对象基本部分归纳为图形的方法,大胆表现它们各不相同的特征。 4、培养幼儿的欣赏能力。【活动准备】每人一只勾线笔、活动的圆形、卡纸。【活动过程】一、以大大小小,三五成群的圆圈来激发幼儿的想象。今天老师和小朋友玩游戏,请小朋友闭上小眼睛,当老师数到数字3时,你们把小眼睛睁开来。“看,来了两个胖乎乎的圆圈宝宝,他们是双胞胎,身体紧紧地碰在一起,像什么?”双胞胎们玩累了,躺了下来,像什么呢?圆圈娃娃可调皮呢,一会儿跑到这,一会儿跑到那,玩的真开心,他们玩呀玩呀,碰到三个胖乎乎的圆圈娃娃,他们是三胞胎,所以他们也紧紧地碰在一起,看看像什么?三胞胎可顽皮了,扭来扭去一会儿变成了这样?000像什么?扭来扭去又变成这样?还可以怎么变呢?今天圆圈娃娃真热闹,他们想和小朋友做游戏,他们有双胞胎,三胞胎,还有四胞胎呢,他们都紧紧地靠在一起,请小朋友把这些胖乎乎的圆圈娃娃一起做游戏,但双胞胎、三胞胎、四胞胎可不能挤在一起呢,一定要让他们分开一些,好让他们变魔术。二、以变魔术的方法,把圆圈娃娃变成老虎头。快来快来,圆圈娃娃要变魔术了,变成了什么? 三、帮助老虎找身体。小朋友亮亮的小眼睛有没有发现,这只老虎都少了什么呢?他们的身体在那儿呢?请小朋友帮忙找一找?三胞胎也想变呀,你想怎么变? 四、幼儿创作。 1、交代要求。这个小朋友真棒,帮老虎找到了身体,可小朋友的圆圈娃娃还没变成老虎呀?你们想不想变呢?我们帮圆圈娃娃变成一只只可爱的老虎,在变的时候,请小朋友想一想你的老虎在干什么,并且还要给老虎穿上花衣服,最后把它编成一个故事讲给大家听。 2、幼儿创作,教师巡回指导。 3、幼儿创编故事《一群老虎》。小百科:老虎是典型的山地林栖动物,由南方的热带雨林、常绿阔叶林,以至北方的落叶阔叶林和针阔叶混交林,都能很好的生活。在中国东北地区,也常出没于山脊、矮林灌丛和岩石较多或砾石塘等山地,以利于捕食。