关于农村中学生作文现状的调查报告.doc

--------------------------校验:_____________-----------------------日期:_____________关于农村中学生作文现状的调查报告关于农村中学生作文现状的调查报告一、调查目的“作文难、作文难,难于上青天!”这是农村中学生对写作文的普遍感受。而作文教学也是农村中学语文教师公认的难题。农村中学作文教学为何形成如此尴尬的局面?为了对农村中学作文教学进行深入的分析和反思,我对目前农村中学生作文现状做了一次详细的调查。二、调查过程调查时间:2011年7月调查地点:甘溪镇初级中学调查对象:甘溪镇初级中学50位中学生研究方法:问卷调查法、座谈谈话法结合实际设计调查题目:1、你喜欢写作文吗?A、喜欢B、一般C、不喜欢2、你觉得的写作文的目的是什么?A、应对考试,获得高分B、展现自己非凡的才华C、展现自己的内心世界3、写作时,面对作文题目的第一感觉是:A、脑中空空,无从下笔B、稍作思索,便有“成竹在胸,一挥而就”。4、你在写作时经常会出现“心中有,笔下无的”情况吗?A、经常出现B、偶尔出现C、从来没有出现过5、你在家参加劳动吗?A、自觉帮家长干活B、有时候干C、很少干6、你阅读的书籍多吗?A、非常大丰富B、单一的作文书C、很少读7、你坚持写日记或周记吗?A、坚持每天写B、时写时断C、老师布置了才写8、你喜欢什么样的作文批语?A、多肯定优点,少些不足B、多指正不足,少些夸大的表扬9、你喜欢老师评奖作文?还是同学之间互评?A、老师评讲为主,学生互评为辅B、同学互相评讲,老师作必要的指导C、老师评讲学生认真听讲三、调查结果与分析通过问卷调查统计结果如下:1、学生喜欢写作占36%;不喜欢作文的占20%;有44%的的学生表示感觉一般。2、有26%的学生觉得写作文是展现自己的内心世界;24%的学生觉得作文是为了化展现自己的才华;50%的学生认为写作是为了应对考试。3、有64%的学生认为面对作文题目会感到困难;36%的学生认为,写作别非难事。4、有16%的学生自觉参加劳动;24%的学生有时帮家长干活;60%的学生在家很少干活。5、有20%的学生阅读的书籍内容丰富,认为多一些读闲书杂书对自己的写作能力提高作用最大;80%的学生只有“满分作文”等单一的作文类书籍。6、30%的学生坚持勤于练笔;46%的学生时断时续;34%的学生老师布置后才写。7、作文评价方面有75%的学生渴望“赏识”,特别是得到老师的鼓励。并希望采用多样的评价方式。以上调查结果中的表明:1、农村中学作文没有摆脱应试教育的束缚,“考试”仍为作文的目标。虽然随着新课改的不断推进,教师的教育教学观念也在不断地改变,但领导、家长、社会对教育教学的评价使教师和学生都无法摆脱应试教育的阴影,分数仍然是学生和教师的“命根”。因此学生是为了在考试中得高分而努力在平时提高自己的写作水平,教师也就围绕“考试”来训练学生的作文。这种急功近利的做法大大挫伤了学生的作文积极性。2、学生缺乏生活的体验,缺乏情感的体验,因此感觉没东西可写随着计划生育的深入,农村的独生子女增多,即使不是独生子女,大多数家庭就是两个小孩。这些孩子在父母心中的地位很重。出于我吃过苦,一定不能让孩子吃苦的心理,绝大多数家长不让孩子参加到劳动中去。学生脱离生产,脱离劳动,对生产生活的艰辛没有感性认识,没有感情投