人教版语文四年级上 语文园地四 口语交际高傲的白鹅,性格古怪的猫,慈爱、尽职的母鸡……在作家笔下,一个个小动物栩栩如生。你一定也想说说自己喜欢的动物吧?那就来试试。先说说自己最想说什么动物;想说同一种动物的同学组成一组,分别说说这种动物的特点。可以讲它的外形、脾气,也可以讲它怎样进食、怎样嬉戏、怎样休息等。然后各组推出代表在班上汇报。口语交际要求:动物的特点外形、,看见小鱼喵喵叫,爱洗脸爱理毛,老鼠看见连忙逃。谜底:,噘嘴巴,吃起饭来巴达巴,细尾巴,胖嘟嘟,吃罢就睡呼噜噜。谜底:,说起话来呱呱呱。小时有尾没有脚,大了有脚没尾巴。谜底:青蛙猜一猜嘴巴扁扁小小的嘴巴上还长着两颗沙粒般大小的鼻孔橘红色的小脚蹼黑黑发亮,像晶莹透亮的小玻璃球身上的羽毛毛茸茸的,,说真话,有礼貌,仪态大方,小组内交流声音适中,不要打扰到其他人。听认真倾听,听完再提问或适当补充建议。评看谁说得清楚流利,突出动物特点。小组内推选出一名交际之星。温馨提示我最喜爱的动物是:它的外形特点:它的生活习性:练一练:通过的介绍,我知道他(她)介绍的是,我是从知道的,这是一只的动物,我是从知道的。再猜一猜小组交流通过小组展示,评选出这次的交际之星和“最优小组”!同学们,今天口语交际课你们都收获了什么?我的收获
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