unit5mynewroom张燕Unit5MynewroomLesson1教学设计——PEP人教版五年级上册远安县旧县镇旧县中心小学张燕教材分析:本课时是PEP五年级上册第一单元第一课时,该课的主要内容贴近生活,以单词教学为主,是在四年级的基础上设计的。设计这一内容的主要目的是增加学生的单词量,并把所学的知识运用到实际生活中。也就是让学生知道学习就是生活,生活就是学习。并让学生开口说英语,大胆说英语。教学背景:本课时是在四年级学习的基础上延伸的,并与生活相接近。对照教学内容和教学大纲提出的要求,考虑学生的年龄特征和兴趣爱好。因此,在本节课中,我用学生喜欢的游戏,为QQ迷你屋增添物品导入新课。不仅复习旧知,还引出了新知识。小组合作的评价方式更是激发了学生学习英语的兴趣,增加了学生学好英语的欲望。教学内容:ALet'slearn,Let'splay,Let'schant,Let'sstart教学目标:(1)听说读写单词:closet,curtain,mirror,endtable,trashbin.(2)认读单词air-conditioner以及句子:Isthisyourbedroom?Yes,„并能在情景中运用。(3):'slearn部分的6个单词,并能进行简单问答、介绍。-conditioner的发音。教学方法:游戏法、情景教学法、小组合作法教学准备:图、卡片、录音机、课件教学过程:Step1:Warm-:"Icanhelp",let’?(出示两张评价图表,看谁家的东西多,联系生活实际展开教学评价,鼓励学生多说)T:Canyouguesswhat'sinmyhand?S:学生自由回答。T:It''’sgotomynewroomandhavealook,OK?(课件出示一间QQ迷你屋)T:?WhatshouldIbuy?Ss:Desk,bed,chair...【设计意图:歌曲开课,不仅能提高学生的兴趣,而且使学生感到亲却感;课前由钥匙和QQ迷你屋引入新课,给学生以悬念及思考,并为下一步的新课奠定基础。】Step2:Presentation1、T:OK,,?(学生说,教师引出新词closet,课件出示衣柜)教授新词:closetcl-o-clo,s-e-t-set,closet.(按音节直拼,暗示发音及拼写规律)自编chant:closet,closet,openthecloset.(柜子,柜子,打开柜子。)【设计意图:衣服多,自然会要买衣柜,这样引出新单词,不仅直观,更是联系生活实际。自编的chant,使学生更容易记住新
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