师德师风讲座培训心得.doc

师德师风讲座培训心得.doc:..师德师风讲座培训心得2015年8月26日上午,在衡阳市蒸水小学多功能厅,我有幸聆听了中共衡阳市委党校教务处处长唐云涛教授所授的师德师风培训,可畏感受颇多、受益匪浅。教师的职业道德不仅是个人意义上的品德问题,而且被赋予了深刻的社会意义,它关系到千百万青少年一代的健康成长,关系到祖国未来。教师不仅要教好书,更要育好人。在思想上,崇尚遵守师德;在作为上,体现师德;在社会实践中,进行道德修养,真正认识善和恶。只有在实践中,教师才能依靠自己的师德标准,潜移默化地影响每一位学生,从而在教书育人中感受一份愉悦。通过师徳师风的学习,让我深深的知道:“百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师大计,师德为本。”到底什么是师德师风?所谓师徳,就是教师具备的最基本的道德素养;师风,是教师这个行业的风尚风气。唐云涛教师指出,要具有高尚的师德、良好的师风应该:一、 爱岗敬业,打造自己的亮点。爱岗敬业是人们对职业道徳的基本耍求,要热爱教育事业,既然我们选择了教育事业,就耍对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,开拓创新,无私奉献。二、 关爱学生。以爱心对待学生是师德素养的重要表现,关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正的对待学生。崇高的师德表现在对学生的一视同仁,决不能厚此薄彼。要在生活上,学习吋刻关爱学生,特别是那些特困生,多加鼓励,培养学生健康的人格,树立学生学习的自信心。三、 教书育人。遵循教育规律,实施素质教育。教师一定要时时处处为学生做出榜样,凡是要求学生做到的,自己首先做到。作为一名教师,首先要有为学生服务的思想意识,我们不光要有能力,还要有好的态度,才能成为一个合格的教师,才能成就唐老师所说的“精品”人生。我们要把自己的工作当成事业來对待,要有事业心,才能成为教学能手,才会形成自己的核心竞争力。有了核心竞争力,上课时所教授的内容,学生接受起来就会轻而易举。我们的教学工作也会取得事半功倍的效果。四、 为人师表。坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则,衣着得体,语言规范,举止文明,关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长,作风正派,廉洁奉公。五、 终身学习。崇尚科学精神,树立终生学习的概念,扩宽知识视野,更新知识结构,潜心钻研业务,敢于探索创新,不断提高专业素质,不断的学习,积极进