:..《彼得•潘》故事分析作者回顾:詹姆斯•巴里(,1860-1937),英国小说家、剧作家。他的小说属于“菜园派”,擅长以幽默和温情的笔调描述苏格兰农村的风土人情。最著名,影响最大的是儿童剧《彼得•潘》(1904)。故事梗概:彼得•潘,满口珍珠般的乳芳,穿一身用树叶和树浆做的衣服,一个不愿长大也永远不会长大的可爱的小男孩。因为害怕长大,他在出生的第一天,就从家里逃了出来,常去伦敦的肯辛顿公园游荡。如今长住在一个叫“梦幻岛”的海岛上,成为一群被大人丢失的孩子们的队长。在一个夏夜里,彼得•潘飞到伦敦,趁达林太太不在家,诱使她的小女孩温迪带着两个小弟弟跟他飞冋梦幻岛。大家推举温迪做母亲,从此过上了童话般奇妙的生活。他们一起做了许多英勇的事,包拾一次被掠一了海盗船,彼得•潘与诡计多端的海盗头子胡克决一死战,使他掉进了鳄鱼的口屮……最后温蒂带着弟弟回到家里,而彼得•潘依旧留在梦幻岛。艺术回眸:作品成功之处,在于把孩子视为值得尊敬和欣赏的个休,而非可以哄骗的玩物。所以,在情节架构、人物刻画上屡屡引入成人世界的美学观念,如悲剧、崇高、英雄等,这与其他童话差异甚大,其他童话往往单色调、轻松明快、单线索推进,孩子毫无心理负担迎接人团圆的结局。这些场景作为悲剧来描写,作者将惨痛的命运家在主人公身上,接受考验,置Z死地而后生,主人公可爱顽皮、天真狡黠、英雄狭义,使人物饱满生动,光彩照人,结尾开放性,留下冋味余地。写法上,作者尊重孩子,与他们平等对话,欣赏他们理解他们。孩子的喜怒哀乐与成人一样,应当及早接受美学熏陶。心理描写、场景演染、人物刻画、情节设置上都不同于一般的儿童文学作品,十分出彩。主题:这个故事最基木的主题:童年的纯真与成年人的责任之间的冲突。彼得潘是个永远不会长人的男孩,拒绝了从儿童转变为成年人,并且鼓动其他的孩子也这样做。然而书中的第一句“所有的孩子都会长大,除了一个人,”以及故事的结局表明了这个愿望的不现实性。在这种转变Z中也有着悲剧的成分。永远不要长大,这是一个孩子童话般的梦想。每一个孩提时拥抱过童话的人心底都曾存在过一个彼得潘,可是他最终会在你成长的过程中从你的心中淡去,小说体现了成长的无奈和一种人生的必然。这部作品之所以能成为流行不衰的经典,就在于其蕴含的恒久的悲剧意义。孩子们关注的是彼得潘和温迪的冒险,而无法体味到成人对“永无岛”的欣羡和落寞,成人注意的确实另一面。童稚世界的快乐使所有和温迪一样不得不长人的成人留恋不己,却回归无路。内容:内容想象丰富而奇特:巴里在剧屮虚构了一个会飞的、不愿长大、也永远不会长人的小男孩彼得•潘。他大真活泼、疾恶如仇、勇敢而富于牺牲精神。作者还虚构了一个故事发生的地方——梦幻岛。那里,有孩子希望出现的各种“人物”:仙子、人鱼、卬第安人、海盗、野兽和梦幻鸟。在那个用蘑菇当烟囱的地下之家,生活快乐无忧。彼得与海盗,海盗与红人之间的“大战”,鲜明地烙着儿童打仗游戏的印证。巴里正是通过奇妙的梦幻岛和不肯长大的男孩彼得•潘这样的童话形象深情地告诉人们:童年是人生中最美的乐章,珍惜可贵的童年时代,让孩子们尽情地享受那仅仅属于他们的欢乐。由此,也可以窥见作家对自然、纯朴天性的热情召唤。人物分析:彼得潘:彼得•潘这
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