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欢迎领导莅临指导欢迎领导莅临指导王村学校教学评估汇报王村学校教学评估汇报?涞水县王村学校地处县城东北部,距县城7公里。校园占地面积为24600平方米,校舍建筑面积4510平方米。?现有在校生674人,19个教学班。在职教职员工48人,专任教师43人。?我校坚持“以人为本,依法治校,德育为首,科研强校,特色兴校、质量立校,办人民满意的教育”这一办学思想。建立民主、科学的管理机制,以教学为中心,积极推进课程改革,提升整体科研水平,落实、完善评价机制,全力打造书香校园、创建和谐平安校园,形成办学特色。?近年来,学校教育教学成绩稳步提高,先后被上级评为“保定市规范化学校”、“涞水县教育教学管理规范化学校”、“中考成绩优胜学校”、“德育工作先进单位”、“五四红旗团委”等荣誉称号。一、学校基本情况二、评估过程及结果??我们把评估标准打印分发到教师手中,集我们把评估标准打印分发到教师手中,集中学习标准,对照标准,应用一把尺子,中学习标准,对照标准,应用一把尺子,完成了教师的自评部分。坚持公平、公正,完成了教师的自评部分。坚持公平、公正,实事求是的原则,根据教研组、家长、学实事求是的原则,根据教研组、家长、学生的评价意见,确定了教师的评估等级,生的评价意见,确定了教师的评估等级,完成了学校对教师的评估。同时对于学校完成了学校对教师的评估。同时对于学校工作根据标注逐条对照,完成了学校的自工作根据标注逐条对照,完成了学校的自评工作。评工作。三、对照评估标准,向评估组汇报??(一)教学管理(一)教学管理??11、管理能力、管理能力学校领导班子能够经常深入课学校领导班子能够经常深入课堂一线听课、评课,及时掌握教学情况,并及堂一线听课、评课,及时掌握教学情况,并及时发现、解决教学中的问题,校长主任经常深时发现、解决教学中的问题,校长主任经常深入教研组、备课组开展教研活动,指导教师教入教研组、备课组开展教研活动,指导教师教学,探讨教学中的实际问题。学,探讨教学中的实际问题。??22、管理目标、管理目标学校全面贯彻国家教育方针,学校全面贯彻国家教育方针,以师德建设为核心,以德育工作为重点,以教以师德建设为核心,以德育工作为重点,以教学工作为根本,扎实推进素质教育,建立了学工作为根本,扎实推进素质教育,建立了““教、学、研教、学、研””一体的研究制度。一体的研究制度。??33、管理机制、管理机制学校积极完善了各项管理制度。无论是学校积极完善了各项管理制度。无论是管理人员,还是教学人员,职责明确,考核标准公开,管理人员,还是教学人员,职责明确,考核标准公开,做到依法治校。做到依法治校。??44、教务管理、教务管理学校的图书室、音乐教室、美术教室、学校的图书室、音乐教室、美术教室、理、化、生实验室内设施完善,并能够充分利用;电子理、化、生实验室内设施完善,并能够充分利用;电子备课室、体育器材室等管理制度健全,均有专人管理;备课室、体育器材室等管理制度健全,均有专人管理;有明确的教师职业素养、课堂教学等要求和具体的考核有明确的教师职业素养、课堂教学等要求和具体的考核标准,各项制度健全;学校档案资料齐全,各部门工作标准,各项制度健全;学校档案资料齐全,各部门工作计划、制度以及各项会议记录齐全,能够客观地反映出计划、制度以及各项会议记录齐全,能够客观地反映出学校的教务管理情况。学校的教务管理情况。??55、学生管理、学生管理学校全面贯彻党的教育方针,坚持德育学校全面贯彻党的教育方针,坚持德育为首,扎实推进素质教育。坚持开展为首,扎实推进素质教育。坚持开展““日检查、周总结、日检查、周总结、月评比月评比””活动帮助学生养成良好的行为习惯。经常组织活动帮助学生养成良好的行为习惯。经常组织开展寓教于乐的文体活动。丰富多彩的校园活动极大的开展寓教于乐的文体活动。丰富多彩的校园活动极大的激发了学生的爱国热情,陶冶了情操,提高了学生的综激发了学生的爱国热情,陶冶了情操,提高了学生的综合素质。合素质。??(二)、课程管理(二)、课程管理??我校严格执行《河北省义务教育实验课程实我校严格执行《河北省义务教育实验课程实施计划》,扎实推进义务教育课程改革。从施计划》,扎实推进义务教育课程改革。从素质教育的质量观出发,制定学年课程,均素质教育的质量观出发,制定学年课程,均衡设置课程,制定了学校、年级、班级的课衡设置课程,制定了学校、年级、班级的课程安排,程安排,按要求开足开全课程,不随意增按要求开足开全课程,不随意增减课程。学校有整体计划,年级有具体教学减课程。学校有整体计划,年级有具体教学进程。教导处定期组织检查计划进程的落实进程。教导处定期组织检查计划进程的落实情况,教学兼控得力,教学秩序良好,教学情况,教学兼控得力,教学秩序良好,教学任务按期完成。任务按期完成。??(三)、教学条件(