[教材]3-6岁指南试题.doc

3-6岁儿童学习与发展指南竞赛题目单项选择题1、语言是(A)的工具。A、交流和思维B、语言发展C、各个领域2、幼儿在运用语言进行交流的同时,也在发展着(B)。A、交往的环境B、人际交往能力C、学习能力3、3—4岁幼儿在别人对自己说话时能(C)并做出反应。A、感受到B、听懂C、注意听4、幼儿在3—4岁年龄中愿意在熟悉的人面前能大方地(C)。A、表现出来B、感兴趣C、与人打招呼5、必要时,幼儿愿意表达自己的需要和想法,能配以(A)表示。A、手势动作B、关系的句子C、语气的声调6、幼儿与别人讲话时,能在成人的提醒下使用恰当的(C)。A、说话声音B、讲究语言C、礼貌用语7、在3—4岁幼儿中,会主动要求成人(A)并喜欢跟读儿歌、童谣。A、讲故事,读图书B、耐心倾听C、书写8、平常和幼儿一起阅读时,具有能(C)短小的儿歌或故事能力。A、提供B、反应C、听懂9、幼儿在阅读理解能力中,会看画面,能根据画面说出(B)有什么,发生了什么事。A、语言和图案B、图中C、作品内容10、3—4岁的幼儿具有初步的书面表达愿望,如:喜欢用(A)表达一定的意思。A、涂涂画画B、符号和游戏C、书写方法一、幼儿的社会性主要是在日常生活中和()中通过观察和模仿暂移默化地发展起来的。A游戏B教育C劳动答案A二、对幼儿与别人分享玩具、图书等行为给予(),让他对自己的表现感到高兴与满足。A支持B反对C肯定答案C三、幼儿有争抢玩具等不友好行为时,引导他们想想“假如你是那个小朋友,你有什么感受?”让幼儿()别人的想法和感受。A学习理解B不去理解C曲解答案A四关注幼儿的感受,保护其()和自信心A自尊心B自强心C妒忌心答案A五成人要(),以尊重、关心的态度对待自己的父母、长辈和其他人。A珍惜B接纳C以身作则答案C六经常和幼儿一起参加一些()的活动,让幼儿体会群体活动的乐趣。A集体性B群体性C个体性D答案B七成人要遵守()规则,为幼儿树立良好的榜样。A社会行为B公共行为C个人行为答案A八对幼儿表现出的()的行为要及时肯定,对违反行为给予纠正。A遵守规则B违反规则C坚持原则答案A九发现幼儿说谎时,要反思是否因自己对幼儿要求()造成的。如果是,要及时调整自己的行为,同时要严肃地告诉幼儿说谎是不对的。A过高过矮B过高过严C过严过多答案B十小年龄的幼儿经常分不清想象和现实,成人不要误认为他是在()A说谎B说笑C做梦答案A1、《指南》共有(B)个学习忽然发展目标。A31B32C332《指南》从(B)个领域描述幼儿的学习与发展。A四个B五个C六个3《指南》的目标部分分别对3—4岁、4—5岁、5—6岁三个年龄段(C)幼儿应该知道什么、能做什么、大致可以达到什么发展水平提出了合理期望,指明了幼儿学习与发展的具体方向。A前期B中期C末期4、(C)岁幼儿在讲话和表达方面的典型性表现是能有序、连贯、清楚的讲述一件事情。A4—5岁B3—4岁C5—6岁5、《指南的》的研制工作经历了()个阶段。A三个B四个C五个6、科学领域包括两个方面,是什么(A)。A科学探究和数学认知B倾听与表达C阅读与书写7、艺术领域从(B)个方面,强调让幼儿学会发现和感受外界与生活中美的事物;让幼儿欣赏多种艺术形式和作品,萌发对美的感受和体验。A人际交往和社会适应B感受与欣赏、表现与创造C生活习惯与生活能力8、(C)儿经常问各种问题或好奇的摆弄物品。A4—5