幼儿园小班教案《冷冷的暖暖的》活动目标: 1、感受冷和暖,发展感知、分类和配对的能力。 2、能够大胆地表达自己的想法。 3、激发幼儿乐于探索科学实验的乐趣。 4、通过实际操作,培养幼儿的动手操作能力。活动准备: 装有冷水和热水的瓶子各10个,热水袋、冰块各一份,布袋两个,各种物品图片大小各一份。活动过程: 一、布袋里的秘密 1、师:今天,老师带来了两个布袋袋,里面藏着小秘密,你们想不想知道? 请两名幼儿来摸摸,说说摸到了什么? 2、教师出示热水袋和冰块,让孩子们摸摸,说说感觉。 3、你喜欢冷冷的还是热热的? 4、小结:冬天到了,我们喜欢热热的,天气热了,我们就喜欢冷冷的。二、冷冷的和热热的 1、请幼儿观察各种图片,说说什么是冷冷的,什么是热热的。 2、分类:谁和谁是好朋友?它们都是冷冷的(或者热热的) 三、瓶子宝宝找朋友。今天,老师还带来了许多瓶子宝宝,它们也想来找朋友,请小朋友拿一个瓶子摸一摸、抱一抱,再想一想它能和谁做朋友?请你把它的照片贴在瓶子宝宝的身上。四、延伸活动:喝热热的牛奶小百科:如果一个物体的温度比较低,那么这个物体就是冷的。温度越低,则越冷。
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