幼儿园小班教案《送小动物的礼物》.doc

幼儿园小班教案《送小动物的礼物》活动目标: 尝试运用4以内点数的经验,为小动物送礼物,体验游戏的快乐。培养幼儿边操作边讲述的习惯。在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。材料与环境创设: 1、兔妈妈头饰一个、自制一封信(里面有小猪的头像)、《看朋友》音乐磁带、录音机 2、环境创设:4只小猪、3只猴子、2只大象、1只老鼠 3、篮子若干(上面贴有1—4水果贴纸),苹果、橘子、生梨若干指导要点: 一、导入活动: 1、教师戴头饰扮演兔妈妈:兔宝宝,妈妈收到一封信,我们一起来看看哪个好朋友写来的? 2、观察信封上的头像,告诉兔宝宝:小猪邀请我们全家今天到它们家去作客。 3、讨论:去朋友家,可以带些什么? 二、装水果篮请宝宝帮妈妈一个忙:把水果装进水果篮里。 1、师:宝宝说了很多东西,现在秋天水果好多,妈妈也准备了好多水果,看看妈妈准备了什么水果?爸爸妈妈看朋友的时候都用水果篮的,今天我们也装一个水果篮到小动物家,好吗?出示一只水果篮(一只系有4个苹果贴纸的蝴蝶结)师:这篮子该装多少水果呢?为什么? 2、幼儿自由挑选水果篮,按水果篮上的标记装相应数量的水果。(用你的小手数数仔细哦) 3、说说你准备了什么水果礼物?你的水果篮装了几个什么水果?找出装得不对的幼儿,说说他的水果篮应该装多少水果?(教师拿一个幼儿数一个,强调一个一个的数,一个都不能漏掉。) 4、请两个装苹果的幼儿(一个是4只,一个是3只)你们是不是一样的?(分别数,并一一摆放在桌子上。)哪个多?哪个少? 三、游戏:看朋友 1、兔妈妈一家人手拎水果篮,唱着歌儿去小猪家作客。(敲门、进去,与小猪打招呼。) 2、师:呀,这么多小动物朋友,看看有谁呀?我们怎么送给小动物他们才高兴呢?(宝宝送礼物的时候要对小动物说一句好听的话,你有几个水果就送给相同数量的动物) 3、送水果篮,与小动物说说话。 4、送完后,交流:你的水果送给了什么动物? 送错的,请幼儿一个一个对应摆放在小动物前面,说说水果多还是动物多?送给哪只小动物才高兴呢? 5、兔宝宝回家时邀请小猪来家里作客,并说再见。小百科:动物分类学家根据动物的各种特征(形态、细胞、遗传、生理、生态和地理分布等)进行分类,将动物依次分为6个主要等级,即门、纲、目、科、属、种。