Excel在中医药统计学教学中的应用.pdf

万方数据
谥幸揭┩臣蒲Ы萄е械挠τ魏兴民握,代婷发挥臣乒δ埽杓平萄谌中医药统计学是将数理统计学的原理和方法应用于生物医药科研,特别是中医药科研,搜集、整理、分析资料,推断不确定现象数量规律的一门应用学科¨F渥魑V幸揭┰盒5囊幻胖匾5淖ㄒ祷】危对提高中医药专业学生的科学量化能力、实验数据处理和分析能力有很大的作用,特别是现代医学向定量研究发展地不断深入,统计学的内容显得越来越重要。但目前在中医药统计学教学中重理论知识的传授,轻统计知识的应用;重借助纸笔的运算,轻统计软件的应用,其结果是在实际应用中,学生对于实验得到的大量数据还是束手无策,不知该如何分析。微软公司的砑潜冉嫌判愕牡缱颖砀软件,与专业统计分析软件鏢等比,有着中文操作界面及常用易寻的优势,其基本统计功能足以完成以数量分析为特征的中医药统计学教学与实践方面的要求,也有利于学生进行自我学习。下面从教学内容、教学方式、以及考试方式三个方面探讨幸揭┩臣蒲Ы萄е械挠τ谩中医药统计学的教学目的是借助数理统计的知识引导学生认识中医药中的专业问题,分析专业问题,进而解决专业问题。但由于中医药专业学生数学基础相对薄弱,中医药统计学开设学时相对较少,因此不能按照一般统计学从定理引入再到证明的步骤来设计教学内容,需要另辟蹊径,采取更直观、更容易理解的方式呈现教学内容卫不失为一种很好的选择,其简单易用、普及程度高,更重要的是它所具有的函数功能、数据分析功能、图表功能、表格功能等基本统计功能完全能够满足中医药统计学的教学需要。源暮獍臣蒲е谐S玫母骼函数,借助这些函数可以快速且准确地计算诸如描述数据集中和离散程度的各指标值、各种分布的概率值、各种统计量的值等。比如,调用数从数的角度直观地演示“样本标准差笔侨绾畏映数据变异程度大小的,比起单纯的公式推导教学效果要好得多。氖莘治龉ぞ甙峁┝顺S的统计分析工具,有描述统计、随机数发生器、直方图的生成、不同情况下的方差分析、相关系数、协方差的计算,不同情况下的煅椤检验、回归分析等,将这些工具和相应的统计学内容紧密结合将大大减轻重复计算的强度,可以留出更多时间用于对基本概念、基本思想和方法的讲授耐急砉能不仅可以根据统计数据生成散点图、条形图、饼图、柱状图等各种静态的统计图而且结合函数还可以生成动态图表,动态演示一个量随另一个量的变化过程。例如,在中医药统计中得到的许多数据,像中药药丸的丸重、处方中某种药物的用量以及人体的身高、体重、血红蛋白含量等生理指标都服从正态分布或近似服从正态分布,这种分布类型一直是教学的重点内容,为了学生更好地帮助学生理解和掌握正态分布的特征,通过调用函数生成正态分布函数值,运用图表功能以及在窗体中添加两个微调控件就可以创建动态图表来说明不同参数下正态分布的特征檬蟊甑慊魍贾芯值和标准差的微调按钮,可以清楚地看到分布位置和分布形状是如何随之变化的。在讲授随机抽样的时候利用摹俺榻逼鳌该模板在文件一新建第卷第在中医药统计学教学中的应用。中医药统计学;。甘肃兰州;媚现耙笛г夯〔浚蕉ḿ媚摘要分析中医药统计学教学的现状及存在的问题,从教学内容、教学方法、考核方式三个方面探讨关键词文献标识码文章编号作者简介:魏兴民,男,甘肃偬度耍妒浚彩Γ邮赂叩仁琋。.—收稿日期:恍薷娜掌冢基金项目:甘肃中医学院教学研究与改革