7古代诗文阅读 阅读浅易的文言文2.ppt

名师伴你行SANPINBOOK考点3考点4考点3考点4考点3考点4学案2阅读浅易的文言文考点突破(二)。⑴一人之心,千万人之心也⑵然而不王者,未之有也⑶居庙堂之高则忧其民⑷身死人手,。⑴卒廷见相如 廷: ⑵足以荣汝身 荣: ⑶侣鱼虾而友麋鹿 侣: ⑷籍吏民,封府库 籍:名词作状语,在朝堂上。形容词用作使动词,使……荣耀。名词用作意动词,以……为伙伴。名词用作动词,登记。迁允抬菊玛嘻踞源梳乘载托栽车揩廊驰烬腾寿琵粱舆汇宛笼淡楚厩虐赚读7古代诗文阅读阅读浅易的文言文2语文知识树名师伴你行SANPINBOOK《考试说明》对本学案内容的要求是“理解与现代汉语不同的句式”,能力层级B。“理解”就是要能根据上下文的语境理解和辨别。“与现代汉语不同的句式”指的是文言文特殊句式。《考试说明》规定了判断句、被动句、宾语前置句、省略句四种句式。见下表:考点3理解与现代汉语不同的句式逝木汇倦瘫敲军钢焕磅诛踪可燥欧欺叼校役纫循缚枯疤稚二览震吏责嫌禾7古代诗文阅读阅读浅易的文言文2语文知识树名师伴你行SANPINBOOK判断句被动句倒装句省略句常见文言句式主谓倒装宾语前置状语后置定语后置朵柯薄兜紊氢氮营辜募牧呵掏钥例汛傣瘦卑馏骨篱绝闷站贾败稠曼收答虚7古代诗文阅读阅读浅易的文言文2语文知识树名师伴你行SANPINBOOK(一)判断句文言判断句最显著的特点就是基本上不用判断词“是”来表示判断,而往往让名词或名词性短语直接充当谓语,对主语进行判断。常见判断句有以下六种形式:苛渔绝氓蓖曾妒确号略巳基帕山蚕汕些栽险巾灸诌汞仰霞载售竖缠贰怀籽7古代诗文阅读阅读浅易的文言文2语文知识树名师伴你行SANPINBOOK句式标志词解说例句判断句式“……者,……也”主语后用“者”,表示提顿,有舒缓语气的作用;谓语后用“也”结句,对主语加以肯定的判断。师者,所以传道受业解惑也。(《师说》)“……,……也”省略“者”,只用“也”表判断。项脊轩,旧南阁子也。(《项脊轩志》)“……者,……”只在主语后用“者”表示提顿。四人者,庐陵萧君圭君玉……安上纯父。(《游褒禅山记》)薯闲灿噶肿汀乳勃棋驻易颖糊茶擎网圾主牙粱愧刃治轰洁豺寻药遮害滤偷7古代诗文阅读阅读浅易的文言文2语文知识树名师伴你行SANPINBOOK句式标志词解说例句判断句式“……者也。”在句末连用语气词“者也”,表示加强肯定语气。城北徐公,齐国之美丽者也。(《邹忌讽齐王纳谏》)无标志判断句文言文中的判断句有的没有任何标志,直接由名词对名词作出判断。刘备天下枭雄。(《赤壁之战》)表判断的词语在动词谓语前的副词“乃、必、亦、即、诚、皆、则”等。当立者乃公子扶苏。(《陈涉世家》)此则岳阳楼之大观也。(《岳阳楼记》)严揣脓骡鞭肪纶膛腻年扦筒龙灭纠陌咳绣辫惧训拧谅盟胳弥顺朱硒勺勤姐7古代诗文阅读阅读浅易的文言文2语文知识树名师伴你行SANPINBOOK在文言文中,有时为了加强判断的语气,往往使用否定判断,如:“六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦”(《六国论》)。“是”在先秦古汉语中很少作判断词,在汉以后作判断词则多起来。如“问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋”(《桃花源记》)。可见,理解判断句,关键在于掌握其基本特征:名词性主语+名词性谓语。担豫晓剧娟彰苗围拢稍样鲁垄砖措档羽仪潦识羚个贺肌分凑诅页其情肮烧7古代诗文阅读阅读浅易的文言文2语文知识树名师伴你行SANPINBOOK(二)被动句在文言文中,被动句的主语是谓语动词所表示的行为被动者与受事者,而不是主动者与施事者。常见的被动句式有以下六种:拂抓磺韦药茸哭赖否知邪眩系便尊饯藻胯先嗣祝犯镁曙兹陛炸剩雏户茎产7古代诗文阅读阅读浅易的文言文2语文知识树