现代文朗读与发声艺术*基本概念现代文教材中常见的各种现代文体朗读朗诵诵读发声提高用声效率语音美化*主要内容一、朗读基础知识二、分文体朗读技巧与实例三、教师常见嗓音问题和实用发声技巧*第一部分:朗读基础知识*问题1:朗读和朗诵有什么区别?词义诵、读本意相近,都有“读出声音来”的意思。区别在于,诵更讲究高低抑扬的腔调。“背文曰讽,以声节之曰诵。”*术语朗读是一种出声的阅读方式,即“大声地读出来”。朗诵是用清晰、响亮的声音,结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术。*朗读朗诵是否面向观众★是否脱稿☆表现手段语音语音、表情、手势、音乐等。总体要求低高*目的、作用不同朗读主要是为了学习语言。朗诵则更倾向于艺术欣赏。风格不同朗读是自然、平实的。朗诵则表现出文学性、艺术性和表演性。要求不同朗读的基本要求:准确、清晰、响亮。朗诵要求在准确、清晰、响亮的基础上增加艺术表现力。*问题2:何时朗读?何时朗诵?四个方面看课堂诵读时间比例:朗读远远多于朗诵课文类型:极少数适合朗诵学生水平:绝大部分学生不必学习朗诵可欣赏朗诵作品学段:学段越低朗诵越少*为什么课堂上朗读多而朗诵少?课程特点的要求学习汉语言文字(文学)诵读与语感培养师生精力的限制*
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