本科合格评估整改工作检查汇报.docx

院领导,教务处:按照《关于开展评估整改工作检查的通知》精神,根据评估整改工作领导小组的要求,依据《关于整改实施阶段工作任务的细化方案》,计算机系认真组织,对我系的本科评估及整改工作进行了检查,现就《本科教学评估整改任务细化分解表》中与我系相关的内容及整改情况汇报如下。一、办学思想与领导的作用我们系按照本科教学的需要,结合评估专家的反馈意见和培养应用型人才的需要,积极进行实习基地建设,先后与多家企业和培训公司签订协议,建成校外实习基地。签订协议的单位有达内科技(北京)、浙大网新(杭州)、上海杰普、西安游戏学院、北京十月数码、北京翰子昂,凤凰教育(凤凰卫视旗下)等15个。基本满足学生专业实训以及毕业设计等方面的需要,同时为我系教师到这些企业实践提供了良好的平台。在校外实训基地的使用中,我们突出Java工程师、.net开发工程师和数字媒体制作几大特色,现在又加进手机开发的内容,选择国内实力强的机构进行合作。学生参加实训后,实践能力增强,效果显著,经过实习企业培训的学生,大部分进入了国内外知名IT企业,如浙大网新、汇丰银行、中国移动、中国联通等。同时,专业教师经常下企业与实训基地企业的经理、主管联系、沟通,对市场的最新技术、企业用人规范也深入进行了了解,提高了自身水平,做到了企业与学校的“双赢”。最后,从学生实习总结和教师成绩评定和企业反馈意见来看,各方反馈效果良好。二、教师队伍截止2011年12月,计算机科学与工程系专任教师62名(实有专职教师43人),现有计算机应用技术系级重点学科。教师分别毕业于30多所国内高等院校及科学院所,学缘结构较合理。我系拥有一支老中青相结合的学术梯队,教师数量基本满足教学需要,但有些紧张。%,符合岗位资格的主讲教师比例为100%。存在的主要问题是:师资队伍数量仍显不足;管理人员兼职从事教学的现象较多;师资结构不尽合理;新办专业教师较少;青年教师比例偏高。实验员全为兼职的;教师科研整体实力不强,高层次科研项目及成果较少,服务社会的能力有待进一步提高。1、针对教师队伍建设存在的问题,我们结合本科评估和转变教育观念大讨论,制订有关于师资队伍建设的中长期发展规划。计划在X~Y年达到Z人,符合本科教学所城的师生比要求。我们首先是争取数量上的提升,争取尽早的解决师资队伍数量不足问题,优化数量结构。在这方面我们每年都向学校报有引进硕士和博士研究生的计划,学校也给予了大力的支持,取得了一定的成绩,但由于种种原因,进展缓慢,今后要加大人才引进力度。相信,随着高水平、高学历人才的引进和数量的增加,管理人员兼职从事教学的现象较多和学科、学术、专业带头人等领军人才缺乏的问题肯定能得到逐步解决。其次是加大培养力度。结合学科、专业建设需要有计划的加大师资培养力度和培养层次,创造条件,鼓励、选派在职教师到国内重点院校或企业进行学历进修、课程进修、短期培训,提高学历层次和业务水平。现在所有青年教师都具有了硕士学位,已有博士2名,在读博士4人。随后将有博士陆续毕业,也会有更多的硕士考上博士。今年,我们又通过多种办法选派6人次到高校或企业参与课程和短期培训。学历和知识结构得到进一步改善。2、在职称结构方面,在学校的支持下,今年又有3名同志晋升高一级职称,其中何宗耀、刘荣辉和苏靖枫分别被评为教授、副教授和讲师。但必须承认,我们在这方面还有很多的工作要做。3、在青年教师培养方面,我们注重实践能力、授课水平有待提高。以教研室为依托,以老带新,以老教新,通过教研活动、授课竞赛、观摩教育等活动,促进新教师和青年教师的水平。同时我们也敢于给青年教师圧担子,让他们承担主要或核心课程的教学任务,在学习和教学中不断成长。实践证明,我们青年教师的表现是好的,所做的工作学生和学校是认可的。4、关于实验教师队伍问题,确实没有专职实验人员,全为兼职的,就目前的形势看近期难于改善。不过我们通过校外实台,提高实验室教师的实践教学技能和水平。我们还通过学生实验员(机房管理员)队伍来配合实验教师,加强实验室的管理,在实验建设与管理和学生动手能力的培养方面取得双丰收,保证实验教学的正常进行。今后我们加大对实验教师队伍的培养力度,不断提高管理水平,在条件允许的情况下,有计划的引进专职实验教师。三、教学条件与利用我们系有2个实验单位:实验中心和公共计算机实验教学中心(计算机站)。我系的实验中心下设软件工程实验室、信管实验室、数字媒体实验室、网络工程实验室、计算机控制实2验室、系统结构实验室、组装与维护实验室、综合布线实验室等10个实验室。实验中心的专业实验人员总计16人,年龄、学历和职称分布合理。实验中心面向本系和学校全部的计算机课程,年均实验开出率在95%以上,基本能够满足实验实习的要