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职称继续教育生态文明建设教程.doc


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--------------------------校验:_____________-----------------------日期:,生物又对地球上物质和能量的交换起反作用,这样便产生丰富多彩的(填空)、发展轴与经济区的耦合,将形成以“城市群为核心、为主线、经济区合作为重点”的国土空间开发组织模式。(填空)、再生、利用的基础上发展经济,是一种建立在资源回收和循环再利用基础上的经济发展模式。(填空)、环境友好型社会对我国的重要意义。(简答),在()要树立均衡发展理念,坚持国土开发与资源环境承载能力相匹配,坚持以重点开发促进面上保护,加快构建多中心网络型国土开发格局。(单选)A陆海层面B区域层面C城乡层面D产业层面6.()是指列入国家废弃物名录或是根据国家规定危险废弃物鉴别标准和鉴别方法认定具有危害性的废弃物。(单选)A工业固体废弃物B矿业废弃物C放射性废弃物D危险固体废弃物7.“减量化、资源化、无害化”是固体废弃物污染防治的总原则。()是将不能回收利用资源化的固体废弃物,通过物理、化学等手段进行处置,使之达到不损害人体健康、不污染周围的自然环境的目的。(单选)()的一位医生在1960年首先提出来的。(单选),要()。(多选),要树立()的理念。(多选)()。(多选),更加需要倡导和建立与经济发展水平相适应的生态文明,从根本上确立人与自然的和谐关系。(判断)、水中生物群落以及水体底泥质量恶化的各种有害物质(或能量)都可叫做水体污染物。(判断),建立生态补偿机制是在生态保护者和生态受益者之间寻求一种结果的平衡。(判断),对已经运行的项目没有跟踪监管,最终造成环境破坏的时候,只是罚款了事,单纯的罚款不具备震慑作用,只有法律在项目全过程逐一约束,才是防患于未然的关键。(判断)、、环境友好紧密联系,构成了生态文明系统的三大要素。(填空),以减轻负荷压力,依靠生态系统的自我调节能力与自组织能力使其向有序的方向进行演化,或者利用生态系统的这种自我恢复能力,辅以人工措施,使遭到破坏的生态系统逐步恢复或使生态系统向良性循环方向发展。(填空),从“末端治理”转向“”。(填空)?(简答)()。(单选)A无机无毒物B无机有毒物C有机无毒物D有机有毒物6.()是指随大气扩散的污染物通过沉降或降水等途径进入水体,如放射性沉降物、酸雨等。(单选)A自然污染

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  • 时间2019-11-19