教师的育人故事.doc

教师的育人故事.doc要教书,先育人————我和学生的故事没有一个教师不想成为好教师的,但是好教师的标准却不尽相同。有个朋友十多年后取得了一定的成就,回忆自己中学时代的学习生涯,最怀念的一位老师是曾经教训过他的非常严厉的教师。就是因为他的一顿打骂把他打醒了,从此才努力学习的。我不由想起以前教师的杀手锏——手中的教鞭,那是老师权力的象征。现在的老师没有了教鞭,也没有了教师的权力。我也不由想自己不能做个好老师,这倒不全是我没有教鞭,而更因为是我自己就不是一个严厉的人。现在教育体制发生了变化,教师是绝对不能体罚学生的。我们要有一颗关爱之心和学生交流沟通,和学生要做朋友。但是有学生把这个就作为护身符,以为自己可以为所欲为,老师拿他没办法,我就带过这样一个学生。那是我上班第二年,教学和管班经验还不是很丰富,我想我坚持用我的仁爱之心就可以感化学生,但是我错了。他是我班的小刺头,很早就听其他老师说他不服教育,叫我别搭理。但是我不想放弃任何一个学生。那天我上课,任务都进行到一半他才姗姗来迟,很没有礼貌的推门进来,我叫住他,让他出去重来,要让他学会尊重老师,要知道最起码的礼貌。他是出去了,但就站在门口,不进来也不离开。当着全班学生的面,年轻的我觉得很没有尊严,就对他进行说服教育,但是他那种无所谓的表情彻底激怒了我,我毫不犹豫的扇了他两巴掌。他开始用愤怒的眼神看我,接着嬉笑的说了句“老子不念了!”自以为潇洒的转身离开,这一走就再没回学校。后来,我受到了来自各方面的压力。学校地处偏远,生源很紧张,校领导总是告诉我们要爱学生,要宽容,要像对待自己的孩子一样对待学生,不能流失一个学生。可是面对有些学生,有些行为,我们当教师的还应该忍吗?还有溺爱孩子的家长,来到学校,找的就是班主任,先不问孩子犯了什么错,就对老师一顿谩骂,骂过之后,学校领导还要说你不会处理和家长的关系,就能给学校添麻烦。试问:如果你是老师,你的学