幼儿园小班教案《我喜欢的小动物》含反思.doc

幼儿园小班教案《我喜欢的小动物》含反思活动目标: ,乐意与同伴分享自己的动物玩具。 ,培养幼儿亲近小动物、热爱小动物的情感。 、老师互动,喜欢表达自己的想法。 。活动准备: 、玩具、照片等,在班级创设自然角,饲养乌龟、金鱼、小白兔等小动物。 。活动指导: “动物联欢会”的形式引入,请幼儿谈谈自己最喜欢的小动物,为什么? 老师:“小朋友,请你想一想,说一说,你最喜欢什么小动物?”让小朋友自由讨论后说出自己的喜好。幼儿:“我最喜欢小白兔,因为它很可爱”,“我最喜欢小花猫,因为它会抓老鼠”,“我喜欢小狗,因为她会看家”……,引导幼儿观察了解有关动物的基本特征。老师:“大家看看图片上有什么动物,它们都有哪些特点?”幼儿:“燕子的尾巴像剪刀”,“蜗牛的背上有厚厚的壳,像一座房子”,“螃蟹有八条腿,是横着走路的”,“刺猬浑身上下都长满了刺”……,让幼儿了解饲养小动物的基本方法。老师:“刚才小朋友都观察得很仔细,那你们知道该怎么样关心照顾小动物吗?我们请饲养员叔叔给我们介绍一下。”饲养员叔叔:“小白兔怕水,给它喂食时,注意不能让它沾到水;小金鱼的胃口很小,不能一下子喂很多的饲料,不然小金鱼就会撑破肚子;小乌龟冬天的时候会冬眠,只要两三天喂一次,把肉剁成小块,它最喜欢了……”幼儿:“原来饲养小动物还有这么多的学问,老师,让我试试看,我也想照顾小动物!”,让幼儿与小鸡、小兔、小乌龟、小鱼等小动物接触,鼓励幼儿与小动物玩耍,给小动物取名,培养幼儿亲近小动物,热爱小动物的情感。一段时期,静观孩子的活动,他们对动物的观察体会有了更细微的认识,如:泥鳅的尾巴摆动的时候力气特别的大,总是把水溅到鱼缸的外面;金鱼吃东西的时候用力张大嘴巴,食物进入口中后快速游开了,螃蟹横着运动的样子好可爱……显然通过一段时间与