第六课求索真理的历程这则寓言故事说明了什么哲学道理?哲学家问船夫:“你懂数学吗?”“不懂。”船夫说。“你的生命价值失去了三分之一,”哲学家说,“你懂哲学吗?”“更不懂。”哲学家感慨:“那你的生命价值就失去了一半!”一个巨浪把船打翻,哲学家掉在河里。船夫问:“你会游泳吗?”“不会,不会!”船夫说:“那你的生命价值就失去了全部。”寓言故事实践的重要性实践的重要性1、实践及其特点(1)实践的含义:一、人的认识从何而来就是人们改造客观世界的一切物质性活动注意:主体对象非纯主观思维活动两层基本含义:两层基本含义:((11)实践是以人为主体、以客观事物为对)实践是以人为主体、以客观事物为对象的象的物质性活动物质性活动((22)实践是一种)实践是一种直接现实性活动,直接现实性活动,可以把可以把观念的存在变为现实的存在观念的存在变为现实的存在..1、蜜蜂筑巢、蜘蛛结网2、教师讲课3、学生听课,做作业3、农民种庄稼4、建设环境友好型社会5、科学家对天宫一号进行太空试验判断:下列活动中哪些是实践活动?生产实践变革社会的实践科学实验活动生产实践变革社会实践科学实验活动人类最基本的人类最基本的的实践活动的实践活动革命和改革革命和改革阶级斗争阶级斗争探索世界探索世界的规律的规律人类的实践具有哪些特点?人类的实践具有哪些特点??青藏铁路运行青藏铁路施工现场分组讨论:第二组:为何修建青藏铁路? 这与燕子筑巢有何本质不同?这说明实践具有什么特点?第三组:从孙中山时期就提出修建青藏铁路的设想,为何至今才变为现实?这说明实践具有什么特点?第一组:修建青藏铁路由哪几个要素构成?这些要素的共同特点是什么?说明实践具有什么特点?客观物质性主观能动性社会历史性(主体对象手段)(客观事物和客观规律的制约)(有目的有意识)(处于一定社会关系下)(受历史条件制约)①、构成实践的要素都是客观的物质的。客观实践的主体实践的对象(自然界、社会关系)实践的手段(工具、设备)2、实践的特点②、实践的过程和结果要受客观事物和客观规律的制约⑴实践有客观物质性实践是主观能动性的活动实践是有目的、有意识的改造客观世界的活动原因表现意识的指导下通过实践改造自然改造社会⑵实践有主观能动性实践是社会性的活动(实践是处于一定社会关系的人的活动)⑶实践有社会性历史性
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